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下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是

A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B．外來物種的人侵可能降低生物的多樣性

C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D．群落自然演替過程中生物多樣性可能降低或上升

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M和Q點分別最可能對應(yīng)于乙圖中的（　�。�
A．a    cB．a    bC．c  dD．b    d

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動說法正確的一組是

①植物細胞一定有細胞壁

②植物細胞一定含葉綠體

③能進行光合作用的生物一定是綠色植物

④含中心體的細胞一定是動物細胞

⑤含線粒體的細胞一定是真核細胞

A．①③ B．③⑤ C．①⑤ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省林州市高三升學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：雙選題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是

A．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行

C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）動植物的生命活動的調(diào)節(jié)均受到激素的調(diào)節(jié)，而動物的調(diào)節(jié)要比植物的更加復(fù)雜�；卮鹣铝袉栴}：

（1）動物的生命活動調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)的特點有___________。不同激素作用的范圍不同，其中甲狀腺激素的作用范圍比較廣泛，幾乎能與全身所有活細胞的相應(yīng)受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因為___________。

（2）人體內(nèi)，能分泌促甲狀腺激素的器官還能分泌的激素有生長激素、___________等人體內(nèi)能產(chǎn)生生長激素，但不能產(chǎn)生生長素。然而，科學(xué)家最早從人的尿液中分離出了生長素，從根本原因上分析：人體缺少___________，致使植物體內(nèi)合成的生長促進素不能被人體所分解。如圖是生長素兩重性示意圖，其中A點對應(yīng)的生長素濃度下，該植物能否生長？___________。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于方向性的描述，錯誤的是

A．在反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的

B．在突觸位置，興奮的傳遞是單向的

C．通常情況下，生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運輸是單向的

D．在食物鏈中，能量的流動是單向的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某DNA復(fù)制過程的部分圖解，其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．rep蛋白可破壞A與C、T與G之間形成的氫鍵

B．DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用

C．DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制的特點

D．隨從鏈之間的缺口應(yīng)需要DNA連接酶將其補齊

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示完成下列問題：

（1）完成圖1中的實驗流程．醋酸發(fā)酵
（2）沖洗的主要目的是洗去浮塵，特別注意不能反復(fù)沖洗，以防止菌種的流失．
（3）圖2裝置中的充氣口在制作果酒發(fā)酵時關(guān)閉，在果醋發(fā)酵時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入空氣（氧）．
（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由酵母菌產(chǎn)生的CO2
（5）在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為18～25℃．醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為30～35℃．
（6）寫出與（4）題有關(guān)的反應(yīng)方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（7）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能，說明原因因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長，且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（　�。�
A．質(zhì)壁分離和復(fù)原B．染色體的復(fù)制和運動
C．CO2還原和胰島素分泌D．蛋白質(zhì)的合成和加工

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