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下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)說(shuō)法正確的一組是

①植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁

②植物細(xì)胞一定含葉綠體

③能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物

④含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

⑤含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

A．①③ B．③⑤ C．①⑤ D．②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將馬鈴薯塊切開，在切面上挖個(gè)凹穴，穴內(nèi)（a）外（b）分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，開始穴內(nèi)外液面一樣高．一段時(shí)間后液面變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a是清水B．b是蔗糖溶液
C．c處細(xì)胞失水D．d處細(xì)胞液濃度大于c處細(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示．根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示．下列有關(guān)分析，不正確的是（　�。�
A．圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段
B．圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
C．圖2中的BC段屬于圖1中丙組細(xì)胞
D．圖2中的CD段表示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法，正確的是

A．藍(lán)藻、毛霉的遺傳物質(zhì)都是DNA，都遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

B．基因重組、基因突變、染色體變異都屬于可遺傳的變異，都是生物進(jìn)化的根本原因

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯(cuò)，發(fā)生的變異都是基因突變

D．由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換，互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物育種和生長(zhǎng)的敘述，其中不正確的一組是

①誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種

②誘變育種可定向地變異出所需要的優(yōu)良品種

③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥

④植物在扦插時(shí)使用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可以促進(jìn)生根

⑤由于沒有土壤，只在完全營(yíng)養(yǎng)液中生長(zhǎng)的幼苗，不能正常生長(zhǎng)

⑥利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省林州市高三升學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15 分）請(qǐng)回答下列與發(fā)酵技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)有關(guān)問題：

（1）腐乳一直受人們的喜愛，制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉，其代謝類型是________；吃腐乳時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)腐乳外部有一層致密的“皮”，其實(shí)質(zhì)是微生物的__________，對(duì)人體無(wú)害；各地腐乳風(fēng)味迥異，在原料和菌種相同時(shí)，可通過_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

（2）俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，泡菜也不能急著吃，從防癌的角度考慮，應(yīng)等到_______時(shí)食用。

（3）人們常用化學(xué)藥劑消毒法進(jìn)行消毒，如碘氟擦拭傷口、氯氣消毒水源；日常生活中也常用到_____，如有人每周都會(huì)將碗筷放在開水中燒泡一段時(shí)間； 實(shí)驗(yàn)室里使用接種室之前一般都要進(jìn)行一項(xiàng)物理性的操作是_______，以殺死物體表面或空氣中的微生物。

（4）對(duì)植物花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要。為了選擇單核期的花藥，通常采用的方法是_____，若某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，則需采用的方法是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是

A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B．外來(lái)物種的人侵可能降低生物的多樣性

C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

D．群落自然演替過程中生物多樣性可能降低或上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下．下列敘述正確的是（　�。�
A．
細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B．
移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
C．
染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂
D．
細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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