(8分)農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位,土壤微生態(tài)直接影響根部病害的嚴重程度。請回答問題。
(1)達到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,細菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡,有益微生物通過產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖,從而在微生物之間的___________中占有優(yōu)勢。
(2)與施用有機肥的農(nóng)田相比,施用化肥的農(nóng)田中農(nóng)作物易發(fā)根部病害。這是因為土壤微生物的同化作用類型多為_____________,有機物輸入的不足會對土壤微生態(tài)的穩(wěn)定產(chǎn)生明顯影響,使得從________________獲取有機物的寄生微生物快速繁殖。
(3)為治理根部病害,有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來殺菌的辦法,卻造成了病害越來越嚴重的局面,原因是:一方面,由于農(nóng)藥的__________作用而保留了___________的病原微生物;另一方面,_____________大量死亡造成病原微生物失去限制。這種方法還會污染無機環(huán)境,并且通過_____________傳遞給人類,危害健康。
(4)下列做法中,改善土壤微生態(tài)的合理措施是__________。
A.增施有機肥 B.施用有益菌菌劑 C.換用其他農(nóng)藥
(1)競爭
(2)異養(yǎng)型 植物根內(nèi)(或“植物體內(nèi)”)
(3)選擇 抗藥性強 有益微生物 食物鏈
(4)A、B
解析試題分析:(1)在達到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,細菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間為了爭取營養(yǎng)以及生存空間而存在一定的競爭關(guān)系,在土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,有益微生物通過產(chǎn)生抗生素抑制其他病原微生物的生長繁殖,在各種為生物之間占有競爭優(yōu)勢。
在土壤微生態(tài)系統(tǒng)中微生物多為異養(yǎng)型微生物,靠分解現(xiàn)成的有機物來生存,在施用有機肥的農(nóng)田中,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,各種為生物都得到了較好的生存和發(fā)展,但是施用化肥的農(nóng)田缺少有機營養(yǎng)物質(zhì),大多數(shù)有益微生物不能生存,導致直接吸收植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的病原微生物大量生長,使農(nóng)作物易發(fā)根部病害。
向土壤施用農(nóng)藥來殺菌,會使土壤中的病原微生物在化學農(nóng)藥的選擇作用下保留抗藥性強的一部分,最終導致化學農(nóng)藥失去殺菌的效果,使根部病害加重,另一方面,化學農(nóng)藥不僅僅是殺死病原微生物,對于大多數(shù)的有益微生物也會被殺死,由于失去了有益微生物產(chǎn)生抗生素的限制作用,也會使病原微生物大量繁殖,而且化學農(nóng)藥中含有的有毒成分會在土壤中積累污染環(huán)境,最后沿著食物鏈的生物富集傳遞給人類危害健康。
要想改善土壤微生態(tài),最合理的措施不是使用化學農(nóng)藥,而是施用有機肥或者是直接增加土壤中有益微生物的含量,使用有益菌菌劑。
考點:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)系統(tǒng)中的各種作用及關(guān)系。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
根據(jù)生物相關(guān)知識,回答胡蘿卜素提取和酶應用方面的問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前將胡蘿卜粉碎和 ,以提高萃取效率;水蒸氣蒸餾法 (填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是 ;鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通?刹捎 法,并以 樣品作為對照。
(2)若要提高衣物上血漬的去除效果,可在洗衣粉中加入 酶,因為該酶能將血紅蛋白水解成可溶性的 或 ;若要提高衣物上油漬的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉時,水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用,而對正常細胞無影響。進一步研究發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制。為驗證該酶對兩種細胞的影響,某興趣小組進行了以下實驗。(8分)
(1)實驗材料:正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基(含細胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實驗步驟:
a.分組
實驗組:培養(yǎng)基 + L-天冬酰胺酶 + 淋巴瘤細胞
對照組:培養(yǎng)基 +
b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量。
實驗結(jié)果(如下表)![]()
(2)結(jié)果分析:
該實驗利用了酶的 特性;表中①應為 ;對照組細胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分)2009年12月,聯(lián)合國氣候變化會議在哥本哈根召開,提出用“低碳生活”、“減少CO2排放”拯救地球。
(1)大氣CO2濃度變化具年周期性,夏季由于植物的________增強,CO2濃度______。
(2)全球暖化可引起局部干旱或洪澇災害。干旱時,農(nóng)作物根細胞__________吸水受阻;若長時間浸水,根細胞則因___________而受毒害。
(3)全球暖化后,低緯度地區(qū)的生物可能入侵到較高緯度地區(qū)。這一變化可能的威脅是: 。
(4)兩極被認為是受全球暖化影響較大的生態(tài)系統(tǒng),下圖表示南極洲一個簡化的食物網(wǎng)。![]()
①近年磷蝦的數(shù)量急劇下降,受這一變化影響最大的種群是 。寫出其所在的食物鏈 。
②小齒鯨的數(shù)量遠小于圖中其他動物,請用生態(tài)學原理解釋 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(7分)研究人員以不同品種的雞為實驗材料,通過不同的雜交實驗,分析了羽型、羽速兩種性狀的遺傳規(guī)律。已知公雞的兩條性染色體是同型的(ZZ),母雞的兩條性染色體是異型的(ZW)。![]()
由實驗結(jié)果分析可知,絲狀羽性狀的遺傳受 染色體上的 性基因控制。雜交二可以用來檢驗F1的 。根據(jù)上述雜交結(jié)果可以推知,所有用來進行實驗的親本(P)的片狀羽雞均為 。
(2)雞的羽速性狀由一對等位基因(用A、a表示)控制。研究人員進行了下列雜交實驗:![]()
由上述實驗結(jié)果可以推知,親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是 和 。若將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,所生子代中慢羽雞占 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。(11分)
用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)。甲圖中A:細胞核開始被標記;B:一個被標記的細胞X開始進入分裂期;C:細胞X著絲點開始分裂;D:細胞X分裂成兩個子細胞,被標記的細胞數(shù)目在增加;E:標記細胞第二次進入分裂期;F:被標記的細胞的比例在減少;G:被標記的細胞數(shù)目在減少。試回答:![]()
(1)該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為_______h。圖中_______期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變。
(2)被標記的細胞比例減少的原因是 。
(3)乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的(用圖中字母表示) 期的前段。
(4)當細胞完成一個細胞周期后,將可能有以下三種變化;①繼續(xù)分裂進入下一個細胞周期;②暫停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細胞。以下幾種特殊細胞的分裂屬于哪一類型?(填序號)
癌細胞 ;漿細胞 。造成③這種狀態(tài)的根本原因是 。
(5)若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa,則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是 。
(6)若下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述中,正確的是![]()
A.Ⅱ代表初級精母細胞
B.在Ⅳ階段的細胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組
C.能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,其間易發(fā)生基因突變
D.在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體
(7)下列選項中,細胞分裂間期不進行的活動有_____(多選,2分)。
A.染色體的數(shù)目加倍 B. DNA的復制 C.有關(guān)蛋白質(zhì)合成
D.有關(guān)RNA的合成 E.著絲粒分裂 F.細胞壁形成
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(5分)下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)如果[8]上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡[6]標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長度”“面積”或“體積”)是物體的 倍。
(2)某同學觀察時,[6]上標有15×字樣,[9]的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少?_________。
(3)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察,他應向___________移動載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡。
(4)大部分動、植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們( )
| A.是單個或單層細胞 | B.都帶有特殊的顏色 |
| C.是無色透明的 | D.是活的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
構(gòu)成細胞的元素與化合物是生命活動的物質(zhì)基礎,請回答以下問題:(每空1分,共15分)
Ⅰ、如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系,請回答相關(guān)問題。![]()
(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為________,b有________種。
(2)A和B均具有多樣性,二者的關(guān)系是后者________前者。
(3)細胞內(nèi)的A和B都可與某種試劑反應產(chǎn)生特定顏色。能與A反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________,B能被吡羅紅、甲基綠染液染成__________色。
Ⅱ、根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:![]()
(1)該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是(填序號)___________,表示羧基的是(填序號)_________
(2)該化合物由__________個氨基酸失去_______個水分子而形成,這種反應叫做________。
(3)該化合物的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號是_________。
(4)該化合物稱為________,含_________個肽鍵,編號是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
請思考并回答下列有關(guān)細胞分裂的內(nèi)容:
I.下圖為細胞周期示意圖,請據(jù)圖回答(能用圖中字母回答的,請用字母作答)![]()
(1)一個細胞周期包括兩個階段,其中極為關(guān)鍵的準備階段是________,該階段細胞中最活躍的兩種細胞器為________________。
(2)一個細胞中,具有完全相同的兩套染色體的是階段______(不考慮C途徑)。
(3)D過程叫________,胚胎發(fā)育中的囊胚階段已開始了此過程,此時如想做DNA分析性別鑒定,用分割針進行取樣的部位應為________。
(4)如用秋水仙素處理分裂細胞,其作用的時期為階段_______。
II.染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中,而在細胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核。通過染色可觀察到微核,常用含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度。某研究小組應用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,補充完成實驗思路。
材料和用具:人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理鹽水、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實驗步驟:
①根據(jù)(3)小題中的實驗結(jié)果圖,應配制_____________氯苯溶液,分別取等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中;另取一個培養(yǎng)瓶處理為 ,作為對照,并分別編號。
②向各培養(yǎng)瓶中加入 和人的成纖維細胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察計數(shù),并統(tǒng)計出 。
(2)檢測微核時可用 溶液作染色劑。
(3)實驗結(jié)果如下圖所示:![]()
(4)實驗結(jié)論:隨氯苯化合物濃度的增大,微核率逐漸增大
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