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(11分)取甲、乙兩支潔凈的試管,分別注入3mL淀粉糊,然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,將其下半部浸在35℃左右的溫水中,約5min,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入1滴碘液。如圖所示,請回答:

(1)兩試管中的現(xiàn)象:甲              ,乙             。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了酶的             作用,酶之所以具有這樣的作用是因?yàn)?u>                         。
(3)實(shí)驗(yàn)過程為什么要恒溫35℃?                      。
(4)像甲、乙試管除了一個(gè)因素以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)稱為             。實(shí)驗(yàn)
(5)若要驗(yàn)證溫度對酶活性的影響,可設(shè)計(jì)試管丙,丙試管中的成分應(yīng)和         (填“甲”或“乙”)試管內(nèi)相同,并將該試管放入          中,則該試管內(nèi)顏色變化是               
(6)若驗(yàn)證pH對酶活性的影響,可另設(shè)計(jì)試管丁和甲對比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入         。(填寫代號,注意順序,2分)。

A.等量的雞蛋清 B.新鮮小麥淀粉酶濾液2mL
C.適量的硝酸鉀溶液 D.3mL淀粉糊
E.適量的NaOH或HCl           F.一滴碘液

(1)無明顯顏色變化       變藍(lán)色        (2)催化(寫高效性不給分)        酶降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能   (3)提供酶催化作用的最適溫度 (4)對照實(shí)驗(yàn)       (5)甲   沸水或冰水(答案合理給分)    變藍(lán)色         (6)DEBF或BEDF(B、D不能連續(xù)添加)(2分)

解析試題分析:(1)甲的淀粉酶將淀粉分解,乙無淀粉酶,淀粉不分解,故加碘液后,甲無明顯顏色變化,乙變藍(lán)色。(2)甲乙對照說明酶具有催化能力。因?yàn)槊附档突瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能,使反應(yīng)更容易。(3)實(shí)驗(yàn)過程恒溫35℃是要保持酶的最適溫度。(4)除了一個(gè)因素以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)稱為對照實(shí)驗(yàn)。(5)要驗(yàn)證溫度對酶活性的影響,溫度為自變量,故設(shè)計(jì)試管丙,丙試管中加入淀粉,溫度設(shè)置為高溫或低溫。酶活性被破壞或抑制,淀粉不分解,遇碘液變藍(lán)色。(5)驗(yàn)證pH對酶活性的影響,pH為自變量,實(shí)驗(yàn)組中要注意控制淀粉溶液和淀粉酶的pH相同,再加碘液檢測,故丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入DEBF或BEDF(B、D不能連續(xù)添加,避免淀粉與酶先反應(yīng))。
考點(diǎn):本題考查酶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,意在考查考生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(10分)某人被狗咬傷就醫(yī)時(shí),需要同時(shí)注射狂犬病病毒疫苗和狂犬病抗毒血清。請回答下列問題:
(1)狂犬病病毒疫苗是滅活的狂犬病毒,通常不具有致病性,但仍具有抗原性。注射狂犬病病毒疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)既有      免疫又有        免疫。
(2)注射的狂犬病抗毒血清中的免疫物質(zhì)是     ,該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是      。
(3)同時(shí)注射狂犬病病毒疫苗和狂犬病抗毒血清后,立即對機(jī)體起保護(hù)作用的是                   。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(8分)下圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi) DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù) 圖回答

(1)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是________,其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者不含________________。
(2)圖1中基因突變一般發(fā)生在________區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在________區(qū)段,產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離,a和a的分開分別發(fā)生在圖1的________、________區(qū)段。
(3)圖2中①細(xì)胞在后期移向同一極的基因是_______       _,
②細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)次級卵母細(xì)胞中基因組成是________

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(12分)由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露,我國政府禁止從日本12個(gè)都縣進(jìn)口食品、食用農(nóng)產(chǎn)品及飼料。請回答下列有關(guān)問題:
(1)       核電站泄露的高濃度放射性物質(zhì)可能直接導(dǎo)致高等生物產(chǎn)生的變異有______________,親代這些變異會通過____________細(xì)胞遺傳給后代。
(2)       核泄漏發(fā)生后,放射性物質(zhì)主要通過生態(tài)系統(tǒng)的____________(途徑)在生物個(gè)體之間傳遞。由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有_________特點(diǎn),所以其他國家也檢測到了微量的放射性物質(zhì)。
(3)       某研究小組對生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究。小鼠尾長的長尾與短尾(由基因A、a控制),尾形的彎曲與正常(由基因B、b控制)各為一對相對性狀。研究人員以多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖所示。請分析回答:

①   小鼠長尾與短尾這一相對性狀中,_________是顯性性狀。
②控制小鼠尾長和尾形的基因分別位于_________染色體和_________染色體上,這兩對基因的遺傳_________(符合、不符合)自由組合定律。
③母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型有______________。
④寫出Fl長尾彎曲尾個(gè)體可能的基因型:        ______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請分析回答下列問題:(共7分)

(1)該圖所示細(xì)胞的名稱為                 ,其中含有    條染色體,    條染色單體,    個(gè)染色體組。
(2)該細(xì)胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第    次分裂, M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第    次分裂。
若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞,請寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(每空1分共8分)如圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從上述5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將_____________后獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用_____________方法獲得各種細(xì)胞器。
(2)①~④中屬于生物大分子的是_____________。
(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于細(xì)胞器[]_____________中,提取它所用的溶劑是_____________,分離它的方法是_____________。
(4)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[]_____________、[]_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中+表示促進(jìn)作用,-表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是:

A.甲乙丙皆為有機(jī)物 B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用 D.甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(6分)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖,請據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的        (填字母)所固定的太陽能,F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是        。
(2)圖1中能構(gòu)成生物群落的有       (填字母),其中由捕食關(guān)系形成的食物鏈為       (用字母和箭頭表示)。
(3)圖2中的丙種群相當(dāng)于圖1中的       (填字母)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)、能量流動外,還有       。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

Ⅰ.兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因(A和a)的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn),請分析回答問題。

(1)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上,________是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是________共同作用的結(jié)果。
(2)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制________來控制生物性狀的。
Ⅱ.將①、②兩個(gè)植株雜交,得到種子③,再做進(jìn)一步處理,如圖所示,分析并回答以下問題:

(1)由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是________。
(2)判斷⑤與⑥是兩個(gè)物種的依據(jù)是看是否存在________隔離。
(3)③到⑦的過程常用的方法是________,由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是________________。

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同步練習(xí)冊答案