分析 黃色圓粒(Y_R_)和綠色圓粒(yyR_)的豌豆進行雜交,子一代圓粒:皺粒=3:1,符合一對相對性狀的雜合子自交實驗,黃色:綠色=1:1,符合1對相對性狀的測交實驗,因此親本基因型是YyRr×yyRr;子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,說明性狀發(fā)生了自由組合,性狀分離比是黃色圓粒3::黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:3:1=(3:1)(1:1),因此符合自由組合定律.
解答 解:(1)由分析可知,每對相對性狀的遺傳都符合分離定律;兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律.
(2)由分析可知,黃色圓粒親本基因型是YyRr,綠色圓粒親本基因型是yyRr.
(3)子一代中不同于親本的表現(xiàn)型是黃色皺粒、綠色皺粒;YyRr×yyRr,子一代中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR和YyRr.
故答案為:
(1)分離 自由組合
(2)YyRr yyRr
(3)黃色皺粒、綠色皺粒 YyRR和YyRr
點評 本題旨在考查理解基因自由組合定律的實質,學會分析柱形圖解答問題及應用分離定律解決自由組合問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 蛋白胨 | 10 g |
| 乳糖 | 5 g |
| 蔗糖 | 5 g |
| K2HPO4 | 2 g |
| 伊紅Y | 0.4 g |
| 美藍 | 0.065 g |
| 蒸餾水 | 1000 mL |
| 將pH調到7.2 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大腸桿菌既屬于細胞層次,又屬于個體層次 | |
| B. | 烏龜屬于個體層次 | |
| C. | 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次 | |
| D. | 培養(yǎng)皿被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌,既屬于種群層次,又屬于群落層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在蘋果組織樣液中加入斐林試劑,振蕩后即可看到磚紅色沉淀 | |
| B. | 用洋蔥根尖分生區(qū)做質壁分離實驗時,能清晰看到液泡縮小 | |
| C. | 制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,用清水對解離后的根尖進行漂洗 | |
| D. | 對培養(yǎng)液中的酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液靜止一段時間后再吸取取樣 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江杭州第一中學高二上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某健康人飯后0.5小時肝組織內葡萄糖移動的方向趨勢示意圖,其中正確的是
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A.①和② B.①和③
C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化化學反應時,反應物的量和反應時間的關系,以下關于此圖的解讀,正確的是
![]()
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c>b>a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
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