Question

17．下列分別表示幾種不同的育種方法，請(qǐng)分析回答：

（1）A項(xiàng)中，由品種P突變?yōu)槠贩NP′，則③處的氨基酸由天門冬氨酸改變成了纈氨酸（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）．這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是提高突變率，加速育種進(jìn)程．
（2）B項(xiàng)所表示的育種方法叫雜交育種，若要根據(jù)F₂選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)便的方法是選出矮桿抗病個(gè)體進(jìn)行連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止．缺點(diǎn)是育種年限長(zhǎng)．
（3）C項(xiàng)所表示的育種方法叫單倍體育種，其中過(guò)程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與B方法相比，C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．過(guò)程③常用到秋水仙素，它的作用是抑制紡錘體的形成．

Answer 1

分析 1、育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

2、分析題圖：A為誘變育種，B為雜交育種，C為單倍體育種．

解答 解：（1）在A圖中，物種P發(fā)生基因突變CTG→CAG，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，密碼子由GAC變?yōu)镚UC，所以③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了纈氨酸．A為誘變育種，該育種方法能提高突變率，加速育種進(jìn)程．
（2）B圖表示的育種方法是雜交育種，原理是基因重組，符合生產(chǎn)要求的新品種最先出現(xiàn)在F₂代．若要在F₂中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是選出矮稈抗銹病的個(gè)體，讓其連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，因此其缺點(diǎn)是育種年限長(zhǎng)．
（3）C圖表示的育種方法是單倍體育種，過(guò)程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．與D雜交育種方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是明顯縮短育種年限．秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．
故答案為：
（1）天門冬氨酸    纈氨酸     提高突變率，加速育種進(jìn)程
（2）雜交育種     連續(xù)自交     育種年限長(zhǎng)
（3）單倍體育種   花藥離體培養(yǎng)   明顯縮短育種年限    抑制紡錘體的形成

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．