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8．一株黃色（Y）圓粒（R）豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交，其子代黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：3：1：1，則兩親本的基因型為（　�。�
A．YyRR YYRrB．YyRr YyRrC．YYRR yyrrD．YyRr Yyrr

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合．根據(jù)后代表現(xiàn)型比例3：3：1：1，可推出是（3：1）×（1：1），而出現(xiàn)3：1的比例的親本應(yīng)該都是雜合體，而出現(xiàn)1：1的親本應(yīng)該一個(gè)是雜合，一個(gè)是純合體．

解答 解：利用逐對(duì)分析法分析：（1）只看黃色和綠色這一對(duì)相對(duì)性狀，后代黃色：綠色=（3+3）：（1+1）=3：1，說明親本的基因型均為Yy；（2）只看圓粒和皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀，后代圓粒：皺粒=（3+1）：（3+1）=1：1，屬于測交類型，說明親本的基因型為Rr×rr．綜合以上分析可知，某兩親本的基因型為YyRr和Yyrr．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．對(duì)于此類試題，考生需熟練掌握并應(yīng)用后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．已知核酸分為多種類型，下列敘述正確的是（　�。�
A．T2噬菌體中既含有DNA，也有mRNAB．藍(lán)藻含有的DNA有氫鍵，RNA無氫鍵
C．硝化細(xì)菌中既含有DNA，也有tRNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．埃博拉病毒（EBO）是一類RNA型病毒．其中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破壞吞噬細(xì)胞，其次是肝、脾等細(xì)胞，進(jìn)而導(dǎo)致血管通透性增加，出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象．
（1）EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體，這是因?yàn)橥淌杉?xì)胞受損，抗原處理、呈遞過程受阻，嚴(yán)重影響了體液免疫的發(fā)生．
（2）如圖示利用雜交瘤技術(shù)制備出抗EBO的單克隆抗體．請回答下列問題：

①在制備過程中，先向小鼠體內(nèi)注射適量的EBO，一段時(shí)間后，若小鼠血清中抗EBO的抗體檢測呈陽（“陽”或“陰”）性，再通過過程①從小鼠的脾臟中獲得的甲細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞（或漿細(xì)胞）細(xì)胞；將該細(xì)胞與小鼠的瘤細(xì)胞融合．實(shí)踐中常用滅活的病毒（或聚乙二醇）作為促融劑，以提高過程②的成功率．
②要獲得純凈的單一品種抗體，操作的要點(diǎn)是對(duì)乙細(xì)胞進(jìn)行多次篩選，獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．
③若要大量制備該單克隆抗體，對(duì)所得雜交瘤細(xì)胞常用的培養(yǎng)方法有體內(nèi)、體外培養(yǎng)．
④通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地檢測人體是否感染EBO，其原因是該抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．衰老生物體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
C．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
D．生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞都能表達(dá)全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示表示）光合作用和化能合成作用．，圖乙中的植物對(duì)應(yīng)圖甲中哪種成分D
（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物和二氧化碳
（3）圖乙所示的食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過4養(yǎng)級(jí)為第三和第四營養(yǎng)級(jí)：兔與人的種間關(guān)系是競爭和捕食
（用字母條食物鏈傳遞給鷹）
（4）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”），其體
內(nèi)儲(chǔ)存的能量不能（填“能”或“不能”）傳遞給植物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．甲和乙是一對(duì)“龍鳳雙胞胎”，下列敘述中不正確的是（　　）
A．甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全不相同
B．若甲是色盲患者（XbY），乙正常，則乙可能是色盲基因攜帶者
C．若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA，乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa，則a基因可能由突變產(chǎn)生
D．若甲和乙的父母正常，甲患白化病，乙正常，則乙是純合體的概率為$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，下列有關(guān)種群的敘述正確的是（　�。�
A．種群內(nèi)的個(gè)體可以通過自由交配實(shí)現(xiàn)基因交流
B．種群長時(shí)間處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，種群的基因庫是不變的
C．種群內(nèi)某基因的頻率下降為零后該種群就成為新的物種了
D．長期的地理隔離，同一物種的不同種群一定進(jìn)化為不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列分別表示幾種不同的育種方法，請分析回答：

（1）A項(xiàng)中，由品種P突變?yōu)槠贩NP′，則③處的氨基酸由天門冬氨酸改變成了纈氨酸（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）．這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是提高突變率，加速育種進(jìn)程．
（2）B項(xiàng)所表示的育種方法叫雜交育種，若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是選出矮桿抗病個(gè)體進(jìn)行連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止．缺點(diǎn)是育種年限長．
（3）C項(xiàng)所表示的育種方法叫單倍體育種，其中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與B方法相比，C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．過程③常用到秋水仙素，它的作用是抑制紡錘體的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（　�。�
A．每種微生物的培養(yǎng)基中都需要添加碳源、氮源、無機(jī)鹽和水
B．為微生物生長提供氮源的物質(zhì)一定不能為微生物提供碳源
C．配制培養(yǎng)基時(shí)，需要先調(diào)節(jié)pH，后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理
D．增加培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)濃度能夠提高微生物菌落數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案