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地理興趣小組對某小流域進行水土流失的調(diào)查。據(jù)此回答題。
小題1:在調(diào)查之前,該組同學需要優(yōu)先收集調(diào)查區(qū)的地形圖和(  )
A.氣溫分布圖B.降水量分布圖C.工業(yè)分布圖D.旅游景點分布圖
小題2:流域產(chǎn)沙量(一定時間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量)是水土流失調(diào)查中的一項重要指標。同學們提出了四種獲得流域流域產(chǎn)沙量的方法,可行的是(  )
A.測定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加
B.測定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均
C.在流域源頭設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量
D.在流域出口處設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量
小題3:圖是幾位同學根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線,其中符合水土流失一般規(guī)律的是(  )
A.①B.②C.③D.④

小題1:B
小題2:D
小題3:A

小題1:本題考查對地理問題的探究能力。針對小流域水土流失的調(diào)查,影響小流域水土流失程度的因素有地形因素,降水因素等,降水量的大小與季節(jié)分布狀況與水土流失關(guān)系密切,因而需要收集調(diào)查區(qū)的地形圖和降水量的分布圖。所以選B項。
小題2:本題考查研究方法的比較。需要獲得一定時間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量,每次暴雨測定土壤流失量的累加不能代表全年流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量,流域水土流失產(chǎn)生的泥沙最終全部流經(jīng)流域的出口,在流域出口處設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量較為合理。所以選D項。
小題3:水土流失一般的分布規(guī)律為:坡度小的地方,受雨面積大,徑流量大,但流速小,侵蝕程度較小;隨坡度增大,侵蝕強烈,水土流失嚴重;當坡度大于40°-50°,受雨面積小,雖然流速大,但徑流量小,侵蝕程度較小。所以圖中坡度小于20°時,單位面積產(chǎn)沙量應(yīng)該較小,當坡度大于20°時,單位面積產(chǎn)沙量增大迅速,當坡度未達到40°之前維持在一個較高的水平。所以選A項。
【考點定位】該題組考查流域生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下列材料,回答問題。
材料一 受上游沙塵天氣和本地揚沙影響,2013年3月1日,北京西北部出現(xiàn)揚沙浮塵天氣,這是北京地區(qū)今年入春以來遭受的第一次沙塵天氣侵襲。根據(jù)國家地質(zhì)試驗測試中心的分析測試結(jié)果,北京近幾年的沙塵暴含有鹽堿成分。
材料二 內(nèi)蒙古錫林郭勒盟查干諾爾湖周邊地區(qū)草場退化嚴重,已經(jīng)出現(xiàn)大面積沙化趨勢,見下圖。

(1)簡要說明查干諾爾湖周圍的自然地理環(huán)境特征,并分析草場退化、沙化對查干諾爾湖的影響。
(2)分析北京沙塵暴含有鹽堿成分與我國西北的草場退化、沙化之間的關(guān)系。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀有關(guān)圖文資料回答問題。(10分)
本區(qū)是中國重要的能源基地和畜牧業(yè)基地,也是中國自然環(huán)境脆弱、農(nóng)牧業(yè)交錯和土地退化最為嚴重的地區(qū)。

(1)讀圖寫出Ⅲ地區(qū)土地退化的原因。(2分)
(2)分析Ι地區(qū)的主要自然災(zāi)害并分析其自然原因。(4分)
(3)結(jié)合該地區(qū)自然和人文資源的優(yōu)勢,簡述該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方向。(4分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)城市建設(shè)是促進我國可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。K1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線,K2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖回答小題。

小題1:我國生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是(  )
A.K2線B.AC曲線C.AD曲線D.AB曲線
小題2:生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(  )
A.共同性原則B.公平性原則
C.持續(xù)性原則D.經(jīng)濟性原則

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:判斷題

持續(xù)性原則與公平性原則的“代際公平”是一回事

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,基礎(chǔ)是_________,條件是_________,目的是__________________。
(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要變革____________________________________。
(3)如果片面追求經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
(4)下列人類活動不符合環(huán)境道德的是( 。
A.垃圾歸類,回收利用
B.過量開采地下水
C.建立“樹木銀行”
D.保護自然,萬物共存
(5)公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與,它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目,更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習慣。你認為中學生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情?

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

人類、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認的年代是:
A.古代,源遠流長工B.18世紀產(chǎn)業(yè)革命以來
C.20世紀80年代D.19世紀90年代開始

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報載,我國江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”,即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū),土壤遭受嚴重侵蝕,基巖裸露,地表出現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。
小題1:“紅色荒漠”形成的自然原因主要是
A.風化作用B.風蝕作用C.水蝕作用D.沉積作用
小題2:“紅色荒漠”形成的人為原因主要是
A.濫伐森林B.過度放牧C.開山取石D.環(huán)境污染
小題3:根據(jù)江西丘陵山區(qū)自然條件的特點,對“紅色荒漠”進行治理工作應(yīng)當先做好的工作是
A.大力開荒種田,保持植物覆蓋率B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加強綜合開發(fā)
C.發(fā)展以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.徹底退耕還林

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列可持續(xù)發(fā)展原則與相關(guān)內(nèi)容的組合,正確的是
A.公平性原則—把消除貧困作為優(yōu)先考慮的問題
B.持續(xù)性原則—發(fā)達國家在環(huán)境保護方面承擔更多的責任與義務(wù)
C.共同性原則—人類和子孫后代共享資源和環(huán)境
D.階段性原則—人類經(jīng)濟和社會發(fā)展不超越資源與環(huán)境承載力

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