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科學發(fā)展觀符合“謀求人地協(xié)調(diào)”的人地關系思想。
對
本題考查可持續(xù)發(fā)展�？茖W發(fā)展觀要求經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相結(jié)合，故符合人地協(xié)調(diào)發(fā)展。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

隨著國家政策的不斷調(diào)整、完善，風電事業(yè)的投資經(jīng)營環(huán)境正在改善，發(fā)展前景十分廣闊。讀圖回答1-2題。

1.有關圖中內(nèi)容敘述正確的是
A.2004-2005年風電的增加速率最快     
B.2000-2004年間風電的平均增加幅度最大 
C.1998-2000年間風電的平均增加幅度最小     
D.1996-1998年間風電的平均增加速率最快
2.目前，德國為世界上風電裝機總量最大的國家，與我國相比其發(fā)展風電最有利的條件
A.風力資源豐富   B.風電技術先進   C.風電市場廣闊   D.有統(tǒng)一的電網(wǎng)
【試題立意】本組題以風電的發(fā)展為背景，考查影響風電發(fā)展的條件和學生的圖表分析能力。本題設計的目的主要是考查學生對圖表的分析能力和對我國風電事業(yè)的認識狀況。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

黃梅戲《天仙配》中唱到“我挑水來你澆園”“你耕田來我織布”，回答問題。
小題1:材料中歌詞描述的現(xiàn)象應發(fā)生在（ ）
A．史前文明B．農(nóng)業(yè)文明C．工業(yè)文明D．后工業(yè)化時期
小題2:該社會發(fā)展階段，人地關系的敘述正確的是（ ）
A．人們依賴環(huán)境，主要從事采集、漁獵活動B．人類試圖主宰自然，征服自然
C．人類已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的道路D．環(huán)境問題主要為局部性的生態(tài)破壞

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在工業(yè)社會階段，人類與自然環(huán)境的關系是
A．人地關系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)B．人類被動適應自然
C．人對自然界的依附性增強D．環(huán)境問題對人類的威脅并不嚴重

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在我國，符合人地伙伴論思想的發(fā)展措施是
A．西南林區(qū)大量采伐林木
B．西北沙漠地區(qū)大面積植高大喬木，防止荒漠化
C．東北地區(qū)開墾沼澤地
D．主要海域?qū)嵭蟹拘轁O制度

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

因地制宜發(fā)展生產(chǎn)，積極推廣使用綠色產(chǎn)品，主動進行清潔生產(chǎn)評估，是保護環(huán)境、提高環(huán)境和生活質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。據(jù)此完成下列各題。
小題1:下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是
A．在綠洲地區(qū)適度發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)B．排干沼澤、湖泊，發(fā)展畜牧業(yè)
C．在干旱荒漠地區(qū)大量植樹造林D．在低山緩坡、丘陵地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)
小題2:進行清潔生產(chǎn)評估應該
A．從原料開采環(huán)節(jié)評估B．從原料開采到廢棄物處理的全過程評估
C．從產(chǎn)品廢棄物處理情況評估D．從產(chǎn)品生產(chǎn)過程評估

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀人類社會與環(huán)境相關模式圖，回答下列問題（10分）

(1).圖中A表示人類從環(huán)境中獲得   _____________________，
B表示人類向環(huán)境中排放 _________________。
(2)圖中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要實現(xiàn)人類同環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須要走_______________的道路。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖，完成問題。

小題1:圖中箭頭（  ）
A．①表示秸稈、沼渣和沼液供給養(yǎng)殖業(yè)
B．②表示糧食、蔬菜和棉花等供給農(nóng)戶
C．③表示果品、肉和蛋等供給食品加工
D．④表示飼料、花卉和油料等供給市場
小題2:該圖所示的農(nóng)業(yè)屬于（  ）
A．原始農(nóng)業(yè)B．自給農(nóng)業(yè)C．粗放農(nóng)業(yè)D．混合農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段：原始文明時代、農(nóng)業(yè)文明時代、工業(yè)文明時代、環(huán)境文明時代。據(jù)此回答1-3題。
1．人類社會四個發(fā)展階段的人地關系思想演化過程是
A．崇拜自然→征服自然→改造自然→謀求人地協(xié)調(diào)
B．崇拜自然→改造自然→征服自然→謀求人地協(xié)調(diào)
C．謀求人地協(xié)調(diào)→征服自然→改造自然→崇拜自然
D．改造自然→崇拜自然→謀求人地協(xié)調(diào)→征服自然 
2．在人類社會發(fā)展的四個階段中，人地矛盾最為激化的是
A．原始文明時代     B．農(nóng)業(yè)文明時代    C．工業(yè)文明時代    D．環(huán)境文明時代
3．決定農(nóng)業(yè)文明時代經(jīng)濟增長的主導因素是
A．勞動力           B．資金            C．技術            D．土地

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