能力培養(yǎng)與測試二年級數(shù)學人教版
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1. （1）有5個小組，每組6人。一共有多少人？
（2）有兩個小組，一組有5人，另一組有6人。一共有多少人？
第（1）題表示（ ）個（ ）相加，列式：
第（2）題表示（ ）和（ ）相加，列式：
答案：（1）5，6，5×6=30（人）；（2）5，6，5+6=11（人）
解析：（1）5個小組，每組6人，即5個6相加，5×6=30（人）；（2）兩組人數(shù)直接相加，5+6=11（人）。
2. 問題（
②
）不可以用算式3×5解決。（填序號）
①種玉米，每行種5棵，種了3行，一共種了多少棵？
②樂樂買了兩支筆，一支3元，一支5元，一共花了多少元？
③如果一個櫻桃表示3，那么5個櫻桃表示多少？
答案：②
解析：①3×5=15（棵）；②3+5=8（元），不能用3×5；③3×5=15。
3. 為迎接詩歌大賽，二（1）班部分同學正在排練節(jié)目。表演節(jié)目的隊伍中每行站6名學生，站了4行，另外還有5名學生在旁邊準備道具。有多少名學生表演節(jié)目？一共有多少名學生參與排練節(jié)目？
答案：24名；29名
解析：表演節(jié)目人數(shù)：6×4=24（名）；參與排練總人數(shù)：24+5=29（名）。
4. 王叔叔這個月連續(xù)出差3天，回來后一連撕去3張日歷，這3張日歷上三個日期的日數(shù)和正好是18。王叔叔出差的日期是這個月的（
5
）日、（
6
）日和（
7
）日。
答案：5，6，7
解析：設中間日期為x，則(x-1)+x+(x+1)=18，3x=18，x=6，所以三天為5，6，7日。
