數(shù)學學習與鞏固三年級北師大版
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1. 量一量，下面的鉛筆分別有多長？
答案：7 8；63
答案：分米；米；厘米；毫米
解析：根據(jù)生活常識，身高通常用分米或厘米，14分米=140厘米合理；門高用米；字典厚用厘米；硬幣厚用毫米。
3. 讀一讀，把不合理的地方圈出來并改正。
“我拿起
2厘米→2分米
長的筷子吃完晚餐，來到高80分米
80分米→80厘米
的學習桌前，坐在高60毫米
60毫米→60厘米
的椅子上，打開高40厘米的書包，拿出18厘米
18厘米→18毫米
厚的書看起來?！?br>
答案：2厘米→2分米；80分米→80厘米；60毫米→60厘米；18厘米→18毫米
（圈出原不合理數(shù)據(jù)，改正后的數(shù)據(jù)如上）
素養(yǎng)提升
有一根長1分米5厘米的小棒，把它截成長度一樣的5段，要截
4次
？每段長
3厘米
？
答案：4次；3厘米
解析：1分米5厘米=15厘米，截成5段需要截5-1=4次，每段長15÷5=3厘米。
