南通小題課時作業(yè)本六年級語文人教版
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一、想一想，填一填。1. 閱讀文章時，我們可以從文章內(nèi)容想開去。如閱讀《草原》，讀到他們在夕陽下依依惜別時，我想到了“______”這兩句詩。2. 閱讀文章時，還可以從文章的寫法想開去。學(xué)了《花之歌》后，我知道了寫文章時可以采用______的人稱，運(yùn)用______等修辭手法，讓文章更生動形象。
答案：1. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 2. 花的 排比、擬人
二、讀句子，按要求完成練習(xí)。1. “漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。”句中分號的作用是（ ）A. 表示三個分句并列，寫出了漓江的水靜、清、綠的特點(diǎn)。B. 表示遞進(jìn)，寫出了漓江的水由靜到清再到綠的變化過程。2. 種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。（1）從句子中可以發(fā)現(xiàn)排比句的特點(diǎn)：一組不少于______句；各個句子的結(jié)構(gòu)______，甚至字?jǐn)?shù)都基本______；讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感；每個句子的意義______。（2）這句話運(yùn)用排比修辭手法的好處是______。
答案：1. A 2.（1）3 左右 相同 相關(guān) （2）增強(qiáng)語勢，突出了害怕困難就不能成功的道理
三、根據(jù)人名和地名的拼音拼寫規(guī)則完成練習(xí)。1. 諸葛雪想用自己姓名的拼音做個胸牌，請你仿照孫曉麗姓名的拼音，幫她把拼音補(bǔ)充完整。2. 小浩在路上看到路牌“文華路”的拼音被抹掉了，這個路牌的拼音應(yīng)該是______。
答案：1. Zhūgě Xuě 2. WéNHUáLù
四、古詩閱讀。過故人莊 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1. 這首詩的作者是唐代詩人______，這首詩屬于______（律詩 絕句）。2. “把酒話桑麻”一句中“把酒”的意思是______。3. “重陽日”是農(nóng)歷______，古人在這一天有______等習(xí)俗。4. 有人說題目中的“過”是“路過”的意思，你認(rèn)同嗎？請結(jié)合具體詩句說說理由。5. 聯(lián)系整首詩，說一說詩句“待到重陽日，還來就菊花”表達(dá)了詩人怎樣的情感。
答案：1. 孟浩然 律詩 2. 喝酒 3. 九月初九 登高 4. 不認(rèn)同，因?yàn)樵娭小把抑撂锛摇北砻魇怯讶搜堅娙?，不是路過。 5. 表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛以及與友人之間的深厚情誼和再次相聚的期盼之情。
