啟東中學(xué)作業(yè)本八年級語文人教版宿遷專版
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1. 閱讀下面的文段，按要求作答。
(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫詞語。
負隅（ ）頑抗 qiān dìng（ ）
答案：yú 簽訂
解析：“負隅頑抗”的“隅”讀yú；“qiān dìng”指簽署約定，為“簽訂”。
1. 閱讀下面的文段，按要求作答。
(2)在文段甲、乙兩處橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）
A. 摧枯拉朽 潰退 B. 風卷殘云 撤退 C. 風卷殘云 潰退 D. 摧枯拉朽 撤退
答案：A
解析：“摧枯拉朽”形容力量強大，能迅速摧毀腐朽勢力，符合“遇著人民解放軍”的語境；“潰退”指（軍隊）被打垮后狼狽逃跑，比“撤退”更能體現(xiàn)敵軍的慘敗，故選A。
1. 閱讀下面的文段，按要求作答。
(3)文段畫線的句子中有兩處存在語病，請找出來并寫出修改意見。
第______句，修改意見：____________________
第______句，修改意見：____________________
答案：① 在“解放戰(zhàn)爭”后加“的時間”
② 刪去“立即”（或刪去“于該日”）
解析：①句“縮短了預(yù)定的解放戰(zhàn)爭”搭配不當，應(yīng)補充賓語“的時間”；②句“立即”與“于該日”語義重復(fù)，刪去其一即可。
1. 閱讀下面的文段，按要求作答。
(4)請在上文橫線上補寫句子，使之與前文形成排比，體現(xiàn)人民解放軍在各戰(zhàn)役中的英勇表現(xiàn)及其對勝利的推動作用。
答案：平津戰(zhàn)役的勝利，徹底瓦解了國民黨軍的華北集團，極大地加速了全國解放的進程
解析：前文句式為“XX戰(zhàn)役的勝利，為……打開了……，極大地鼓舞了……；XX戰(zhàn)役的勝利，為……積累了……，有力地增強了……”，補寫需符合“戰(zhàn)役名稱+勝利影響”的排比結(jié)構(gòu)，平津戰(zhàn)役的勝利瓦解華北集團，加速解放進程，符合要求。
2. (1)【聚焦新聞】在關(guān)注時事新聞環(huán)節(jié)，請你為小語同學(xué)新近關(guān)注的一則新聞寫一個恰當?shù)臉祟}。（不超過25個字）
2月9日《解放軍報》 高德敏、梁宇報道：“‘敵’布雷兵力突破我海上封鎖線，在重要航道布放水雷，企圖封鎖我艦艇出航航道……”隆冬時節(jié)，某海域風高浪急，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊艦艇編隊劈波斬浪，在長途奔襲中組織多型獵雷艦、掃雷艦開展實戰(zhàn)化演練，檢驗編隊反水雷戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。此次演練中，該大隊根據(jù)海區(qū)情況，加大隨機想定，設(shè)置復(fù)雜情況，構(gòu)建逼真戰(zhàn)場環(huán)境，不斷加大海上訓(xùn)練的強度難度，錘煉官兵戰(zhàn)場處置和隨機應(yīng)變能力。
答案：東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊開展實戰(zhàn)化反水雷演練
解析：標題需包含主體（東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊）、事件（開展實戰(zhàn)化反水雷演練），簡潔明了且不超過25字。
2. (2)【模擬采訪】在尋訪渡江作戰(zhàn)老英雄環(huán)節(jié)，同學(xué)小文要采訪一位戰(zhàn)斗英雄，請你根據(jù)課文所學(xué)，幫助他設(shè)計兩個采訪問題。
答案：①請問您在渡江戰(zhàn)役中主要承擔什么作戰(zhàn)任務(wù)？
②渡江戰(zhàn)役時，您和戰(zhàn)友們面臨的最大困難是什么？是如何克服的？
解析：問題需圍繞渡江戰(zhàn)役的個人經(jīng)歷、具體細節(jié)或感受，符合采訪情境，且與課文中戰(zhàn)役背景相關(guān)。
