學(xué)習(xí)之友五年級(jí)英語人教版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)學(xué)習(xí)之友五年級(jí)英語人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
I. 找出所給單詞中五組相對(duì)應(yīng)的反義詞，填在橫線上。
（單詞：old, strong, kind, big, tall, thin, small, young, strict, short）
1. ____ — ____
2. ____ — ____
3. ____ — ____
4. ____ — ____
5. ____ — ____
答案：1. old — young 解析：old（年老的）與young（年輕的）是反義詞。
2. strong — thin 解析：strong（強(qiáng)壯的）與thin（瘦的）是反義詞。
3. kind — strict 解析：kind（和藹的）與strict（嚴(yán)格的）是反義詞。
4. big — small 解析：big（大的）與small（小的）是反義詞。
5. tall — short 解析：tall（高的）與short（矮的）是反義詞。
II. 根據(jù)句意及基本語法知識(shí)，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
（ ）1. — ____ — He is very funny.
A. Who's that boy?
B. What's your brother like?
C. Who is your brother?
（ ）2. My new PE teacher is tall and strong. Who is he? （圖片選項(xiàng)：A. 強(qiáng)壯男性；B. 高瘦男性；C. 矮胖男性）
（ ）3. Ms Wang will ____ our new Chinese teacher.
A. is
B. are
C. be
（ ）4. — Who is he? — He is ____ music teacher.
A. me
B. our
C. I
答案：1. B 解析：答語“他很有趣”描述性格，問句用“What's...like?（……是什么樣的人？）”，選B。
2. A 解析：“tall and strong（高大強(qiáng)壯）”與圖片A中強(qiáng)壯男性特征相符，選A。
3. C 解析：“will”后接動(dòng)詞原形，“be”是原形，選C。
4. B 解析：“music teacher”是名詞短語，用形容詞性物主代詞“our（我們的）”修飾，選B。
III. 根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，在正確的描述后面打“√”。
（表格：kind, nice, helpful, shy, tall, friendly, funny, polite）
對(duì)話：Sarah說Lingling is kind, helpful and friendly；John問Is she funny? Sarah回答Yes, and she is a nice girl.
答案：kind√, nice√, helpful√, friendly√, funny√ 解析：根據(jù)對(duì)話，Lingling的特點(diǎn)有kind（和藹）、helpful（樂于助人）、friendly（友好）、funny（有趣）、nice（好的），對(duì)應(yīng)項(xiàng)打勾。
