能力素養(yǎng)與學(xué)力提升八年級(jí)語(yǔ)文人教版
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一段量子波動(dòng)速讀比賽的視頻在網(wǎng)上走紅。視頻中，一排學(xué)生以極快的速度翻閱書(shū)本，旁邊還有監(jiān)考老師進(jìn)行監(jiān)督。視頻發(fā)布者介紹，視頻拍攝的“翻書(shū)大法”就是量子波動(dòng)速讀法，只需要一遍遍翻閱手中書(shū)本，就能閱讀并理解內(nèi)容。根據(jù)視頻發(fā)布者介紹，視頻中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，電話始終沒(méi)有接通。與此同時(shí)，北青報(bào)記者搜索發(fā)現(xiàn)，各地關(guān)于量子波動(dòng)閱讀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不在少數(shù)。根據(jù)深圳某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹：“真正的量子波動(dòng)閱讀甚至都不需要使用眼睛來(lái)參與閱讀，而是使用HSP能力里面的透視能力、心靈感應(yīng)等能力來(lái)接收波動(dòng)的信息?！蔽覀?cè)谟?xùn)練閱讀的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行快速翻頁(yè)來(lái)訓(xùn)練孩子們感知波動(dòng)信息的能力。一開(kāi)始的時(shí)候，感知的信息會(huì)比較少，但是隨著訓(xùn)練的加深，感應(yīng)到的信息就會(huì)逐漸增多?！彼忉屨f(shuō)：“該課程針對(duì)水平、資歷不同的學(xué)生收費(fèi)也不同?！?br>①無(wú)獨(dú)有偶，河南省駐馬店從事量子波動(dòng)速讀培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人也表示，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力會(huì)大幅提高，尤其是語(yǔ)文閱讀成績(jī)。②她介紹說(shuō)：“機(jī)構(gòu)所有培訓(xùn)老師均具備全腦開(kāi)發(fā)咨詢師資歷?！雹鄣?dāng)北青報(bào)記者詢問(wèn)該資歷由哪個(gè)部門(mén)出具時(shí)，對(duì)方轉(zhuǎn)移了話題，后經(jīng)追問(wèn)，對(duì)方承認(rèn)機(jī)構(gòu)老師并沒(méi)有教師資格證。
①針對(duì)量子波動(dòng)速讀，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、教育學(xué)者熊丙奇表示：“這就是一回事，完全沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，也違反基本的教育常識(shí)?！雹谛鼙嫣岬降摹懊裳圩R(shí)字、聽(tīng)聲音識(shí)字”，此前也曾紅遍全國(guó)。③那時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多宣稱可以通過(guò)開(kāi)發(fā)大腦潛力，讓孩子具備蒙眼識(shí)物、超速記憶甚至過(guò)目不忘的特殊能力。④但此后通過(guò)公開(kāi)測(cè)試等方式證明，所謂“蒙眼識(shí)字、聽(tīng)聲音識(shí)字”不過(guò)是通過(guò)偷看等作弊手段完成的“奇跡”，業(yè)界也早有辟謠聲音出現(xiàn)。
熊丙奇表示，類(lèi)似機(jī)構(gòu)之所以一而再、再而三地出現(xiàn)，本質(zhì)原因還是部分家長(zhǎng)在面對(duì)孩子教育問(wèn)題時(shí)太過(guò)焦慮，在望子成龍的急切心態(tài)下，就會(huì)有想讓孩子一夜之間擁有超能力的沖動(dòng)，相關(guān)培訓(xùn)也因此應(yīng)運(yùn)而生。機(jī)構(gòu)利用‘量子波動(dòng)’四個(gè)字，打造所謂神乎其神的概念，用來(lái)忽悠家長(zhǎng)，賺的就是沒(méi)有科學(xué)素養(yǎng)的家長(zhǎng)交的智商稅。即使告訴家長(zhǎng)這個(gè)東西沒(méi)有用，他們可
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