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熱水壺中裝有0.5千克的水．加熱一段時間后，水的溫度升高了10℃．
求：（1）水吸收的熱量Q_吸．
（2）水的體積V．[c_水=4.2×10³焦/（千克?℃）]．

某中學(xué)初三（3）班STS的小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯飄浮在水面上．由于時間關(guān)系，當(dāng)時并沒有及時收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進(jìn)行研究，提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉．
經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
①取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積；②配制一大杯鹽水；③將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

馬鈴薯的編號	質(zhì)量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

請分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
猜想2是（選填：“正確”或“錯誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因．
該小組采用的研究方法是哪兩項(xiàng)：（A、控制變量 B、作出假設(shè) C、等效替代 D、實(shí)驗(yàn)探究  E、建立模型．）

在水平桌面上放有質(zhì)量為0.5千克，高為0.2米，底面積為1×10^-2米²的柱形平底容器，容器中盛有0.1米高，重9.8牛的水．求：
（1）水對容器底部的壓強(qiáng)．
（2）裝入水后，容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)．

上海松江新城以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，于去年被評為“國際花園城市”．新城中的“泰晤士小鎮(zhèn)”旁有一人工湖，湖水中蓄水約2×10⁷千克，在炎熱的夏季，有著良好的“儲熱”功能．若人工湖水溫度升高2℃，則湖水能吸收多少熱量？[c_水=4.2×10³焦/（千克?℃）]．

在圖中，畫出入射光線，并標(biāo)出入射角及其大�。�

 在探究“物體所受到的重力與它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，讀出彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在下面的表格中．

鉤碼的質(zhì)量（千克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
鉤碼所受到的重力為（牛）	1	2	3	4	5

（1）小麗在圖所示的方格紙上建立了坐標(biāo)系．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作出物體所受到重力G與質(zhì)量m的圖線．
（2）分析表或圖線中的重力與質(zhì)量的變化倍數(shù)關(guān)系，可得出的結(jié)論為，且重力與質(zhì)量的比值為（選填“定值”或“不是定值”）
（3）根據(jù)上述關(guān)系，若質(zhì)量為2千克的物體，測出的重力應(yīng)為牛．

列車在0-10秒內(nèi)的S-t圖象和10-20秒內(nèi)的v-t圖象如圖（a）和（b）所示，則：
（1）該列車0-10秒內(nèi)的速度為米/秒；
（2）該列車10-20秒內(nèi)的通過的路程為米；
（3）0-40秒內(nèi)，該列車做運(yùn)動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．

小明想探究他爺爺所戴老花鏡的光學(xué)特性．
（1）小明爺爺?shù)睦匣ㄧR屬于透鏡；
（2）小明請教爺爺后得知該老花鏡的度數(shù)是400度．小明通過查閱資料得知眼鏡的度數(shù)是這樣定義的：焦距的倒數(shù)稱為焦度，焦度的數(shù)值乘以100便得到眼鏡的度數(shù)．據(jù)此可知：小明爺爺眼鏡的焦距是m；
（3）小明將爺爺眼鏡中的其中一塊鏡片放在光具座上（如圖所示），準(zhǔn)備探究它的成像規(guī)律．他首先要：

A．使鏡片靠近蠟燭              B．移動光屏找到像點(diǎn)
C．把蠟燭剪短一點(diǎn)              D．測量并記錄數(shù)據(jù)
（4）若小明調(diào)得光具座上a、b之間的距離是50.0cm，假如小明正確完成（3）中的要求后移動光屏，光屏上將出現(xiàn)的像是圖中的：．

（5）有很多日常生活用品，其中都用到象小明爺爺所戴眼鏡一樣的透鏡．請你任意舉出一種，并指出它在正常使用時其中的透鏡所成像的特點(diǎn)（包括像的正倒、放縮及虛實(shí)三種特性）．
日常生活用品名稱：，其成像特點(diǎn)．

申花牌電熱煮水器的銘牌如圖所示，

電源	220V 50Hz
額定功率	220W
制水容量限制	1.5L（升）

已知：水的比熱4.2×10³焦/（千克?℃），求：
（1）一次煮水的最大質(zhì)量；
（2）若水溫從20℃加熱至100℃，則一次煮水最多吸收的熱量．

為研究彈簧的某種特性，某實(shí)驗(yàn)小組用3根粗細(xì)、材料相同但長度不等的彈簧，在它們允許的受力范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)彈簧的受力和變形程度如表一、二、三所示．

表一					表二					表三
次 數(shù)	彈簧 原長 L0/cm	受力 F/N	彈簧受 力后總 長L/cm	彈簧 伸長 △L/cm	次 數(shù)	彈簧 原長 L0/cm	受力 F/N	彈簧受 力后總 長L/cm	彈簧 伸長 △L/cm	次 數(shù)	彈簧 原長 L0/cm	受力 F/N	彈簧受 力后總 長L/cm	彈簧 伸長 △L/cm
1	lO	2	11	1	4	15	2	16.5	1.5	7	20	2	22	2
2	10	4	12	2	5	15	4	18	3	8	20	4	24	4
3	10	6	13	3	6	15	6	19.5	4.5	9	20	6	26	6

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)的實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出：粗細(xì)、材料相同的彈簧受力相等，則原長越大，受力后的總長和伸長均越大．
（2）分析比較1、2、3或4、5、6或7、8、9各次的實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出：同一根彈簧受力的大小與成正比．
（3）綜合分析表一、二、三，可以初步得出彈簧的特性是：
（a）；
（b）．