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為研究彈簧的某種特性,某實驗小組用3根粗細、材料相同但長度不等的彈簧,在它們允許的受力范圍內(nèi)進行實驗,每次實驗彈簧的受力和變形程度如表一、二、三所示.
表一 表二 表三

數(shù)
  彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
 彈簧受
力后總
長L/cm
  彈簧
伸長
△L/cm

數(shù)
彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
彈簧受
力后總
長L/cm
彈簧
伸長
△L/cm

數(shù)
彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
彈簧受
力后總
長L/cm
彈簧
伸長
△L/cm
1 lO 2 11 1 4 15 2 16.5 1.5 7 20 2 22 2
2 10 4 12 2 5 15 4 18 3 8 20 4 24 4
3 10 6 13 3 6 15 6 19.5 4.5 9 20 6 26 6
(1)分析比較實驗次數(shù)
 
的實驗條件和實驗現(xiàn)象可以初步得出:粗細、材料相同的彈簧受力相等,則原長越大,受力后的總長和伸長均越大.
(2)分析比較1、2、3或4、5、6或7、8、9各次的實驗條件和實驗現(xiàn)象,可以初步得出:同一根彈簧受力的大小與
 
成正比.
(3)綜合分析表一、二、三,可以初步得出彈簧的特性是:
(a)
 

(b)
 
分析:(1)根據(jù)“粗細、材料相同的彈簧受力相等”可確定實驗次數(shù);
(2)分析比較1、2、3或4、5、6或7、8、9各次的受力和彈簧受力后總長,可得出結(jié)論;
(3)分別比較同一根彈簧和不同彈簧,F(xiàn)與△L的比值即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,比較實驗次數(shù)中的1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的實驗條件和實驗現(xiàn)象可以得出:粗細、材料相同的彈簧受力相等,則原長越大,受力后的總長和伸長均越大.
(2)分析比較1、2、3次實驗可知,當拉力每增加2N,彈簧就伸長1cm;
分析比較4、5、6次實驗可知,當拉力每增加2N,彈簧就伸長1.5cm;
分析比較7、8、9次實驗可知,當拉力每增加2N,彈簧就伸長2cm;由此可得:同一根彈簧受力的大小與彈簧的伸長成正比.
(3)a、分析表一,可知同一根彈簧,F(xiàn)與△L的比值都為2,同理分析表二、三,同一根彈簧,F(xiàn)與△L的比值相同;
b、分析表一、二、三,可知不同彈簧,F(xiàn)與△L的比值不同.
故答案為:(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);(2)彈簧的伸長;
(3)a、同一根彈簧,F(xiàn)與△L的比值相同;
b、不同彈簧,F(xiàn)與△L的比值不同.
點評:這里考查的控制變量法的思想,通過題意找出被研究的問題,影響該問題的因素,在設(shè)計實驗、描述結(jié)論時,要注意說清控制什么因素一定的思想,這是控制變量法的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為研究彈簧的某種特性,某實驗小組用3根粗細、材料相同但長度不等的彈簧,在它們允許的受力范圍內(nèi)進行實驗,每次實驗彈簧的受力和變形程度如表一、二、三所示.
表一表二表三

數(shù)
 彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
彈簧受
力后總
長L/cm
 彈簧
伸長
△L/cm

數(shù)
彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
彈簧受
力后總
長L/cm
彈簧
伸長
△L/cm

數(shù)
彈簧
原長
L0/cm
受力
F/N
彈簧受
力后總
長L/cm
彈簧
伸長
△L/cm
1lO2111415216.51.57202222
210412251541838204244
3106133615619.54.59206266
(1)分析比較實驗次數(shù)______的實驗條件和實驗現(xiàn)象可以初步得出:粗細、材料相同的彈簧受力相等,則原長越大,受力后的總長和伸長均越大.
(2)分析比較1、2、3或4、5、6或7、8、9各次的實驗條件和實驗現(xiàn)象,可以初步得出:同一根彈簧受力的大小與______成正比.
(3)綜合分析表一、二、三,可以初步得出彈簧的特性是:
(a)______;
(b)______.

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