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1．彈簧門在我們的生活中使用非常普遍，當來賓把門推開后，彈簧門積聚了彈性勢能，當來賓松手后，彈簧門將把彈性勢能轉化為動能．

20．使用皮尺測量人體的身高與直尺比較．哪個更準確？測量結果有什么不同？

19．用一滑輪組使900N的重物升高2m，作用于繩端拉力是250N，此時機械效率是90%（不計摩擦和繩重）求：
（1）有用功是多少？
（2）繩自由端移動的距離是多少？
（3）如果用此滑輪組提升500N的重物，它的機械效率是多少？

18．一個小球從斜面上滑下，若斜面光滑，則此過程中是小球的重力勢能轉化為動能；若斜面粗糙，則此過程中是小球的重力勢能轉化成了動能和內能，且三者的關系是減小的重力勢能=動能+內能．（不計空氣阻力）

17．把兩種不同的金屬片鉚合在一起，我們稱為雙金屬片，日光燈啟輝器中就有雙金屬片，由于不同金屬熱脹冷縮的程度不同，原來直挺的雙金屬片在受熱或受冷時會發(fā)生彎曲，小明同學利用啟輝器中的雙金屬片制作了如圖所示的金屬溫度計，當溫度升高時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，請回答下列問題：
（1）哪一種金屬熱脹冷縮的程度大？
（2）溫度的最小值應標在標尺的哪一端？
（3）小明同學為什么不直接利用雙金屬片作指針，而要另外添加指針，用金屬桿與雙金屬片相連，這樣做的目的是什么？

16．“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢．如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為定滑輪（選填“定滑輪”或“動滑輪”）．
（2）氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能減小，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力．
（3）如果氣缸內活塞的橫截面積為20dm²，蒸汽產生的最大氣壓為2.6×10⁶Pa，那么活塞對牽引索產生的最大牽引力為多大？（已知標準大氣壓P₀=1.0×10⁵Pa）牽引索帶動艦載機在2s內達到起飛速度80m/s，此時艦載機獲得的最大功率是多少？

15．某�？茖W興趣小組對溫度計進行專題研究．在校圖書館查閱資料得知十七世紀的伽利略曾設計過這樣的一個溫度計：一麥桿粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內吸入一段水柱，根據管中水柱高度的變化可測出環(huán)境相應的溫度．為了研究“伽利略溫度計”，興趣小組的同學按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內外水面有一高度差h．然后進行實驗探究：
改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對應的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據如下表所示：

測量次序	l	2	3	4	5	6
溫度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（cm）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

根據表中數(shù)據可推得：
（1）當溫度升高，管內水柱高度h將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（2）根據上述數(shù)據，興趣小組制作的“測溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t的數(shù)學關系式為h=74.4-2.6t（厘米）．
（3）通過實驗，興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，你認為它的不足之處有測量范圍小，受大氣壓影響，不易攜帶．

14．小星用如圖所示的滑輪組，在4秒內將質量為60千克的物體A勻速提升了0.5米．已知繩子自由端所用的拉力F為200牛．則在這個過程中拉力做了400焦的功，該滑輪組的機械效率為75%．

13．科學興趣小組的吳麗同學看到別人用燙開水把一個凹癟的乒乓球“吹”圓，受此啟發(fā)，她與興趣小組的同學猜測：盛有空氣的密閉容器（體積不變）中的氣體壓強與它的溫度有關系，其中小組成員孫敏認為容器內的氣體壓強與它的攝氏溫度成正比，而吳麗同學認為與攝氏溫度的平方成正比．他們?yōu)榱蓑炞C這些猜想是否正確，設計如下實驗；

在實驗室張老師的指導下，取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上的特殊孔，在氣罐內按置了溫度、氣壓傳感器，并與對應的顯示儀連接，見圖1．對氣罐緩慢加熱，并記錄了如下表的數(shù)據：

記錄序號 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
氣體壓強/Pa	1.04	1.08	1.12	1.16	1.20	1.24	1.28	1.32	1.36	1.40
氣體溫度/℃	10.0	20.0	30.0	40.0	50.0	60.0	70.0	80.0	90.0	100.0

（1）請在圖2的對應坐標上作出此氣罐的氣壓與溫度的關系圖象．
（2）根據數(shù)據和圖象，得出本實驗中的氣壓（p）與氣溫（t）關系的數(shù)學表達式為p=400t+1.00×10⁵帕，由此可判定孫敏和吳麗同學的猜測是不正確的．

12．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L₁、L₂都發(fā)光．一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

A．

燈L1短路

B．

燈L2短路

C．

燈L1斷路

D．

燈L2斷路