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科目: 來源: 題型:填空題

9.馬德堡半球?qū)嶒灢粌H可以有力地證明大氣壓的存在,而且還說明大氣壓非常大;托里拆利實驗第一次精確的測出了大氣壓的值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.平放在水平地面上的一塊磚,沿水平方向切去一半,則剩下的半塊磚( 。
A.密度減小一半B.密度增大一倍
C.對地面的壓強減小一半D.對地面的壓強增大一倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.足球在靜止時沒有慣性,運動時才具有慣性
B.彈簧受到的拉力越大,它的伸長就越長
C.拋出的物體最終落向地面,是因為地球吸引物體的力,大于物體吸引地球的力
D.我們用吸管從瓶子中吸出飲料,是因為大氣壓的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖燭焰在光屏上成清晰倒立縮小的實像.下列哪一項中操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( 。
A.透鏡不動,蠟燭、光屏向右移動B.透鏡不動,蠟燭、光屏靠近透鏡
C.透鏡、光屏都不動,蠟燭向右移動D.蠟燭、光屏都不動,透鏡靠近光屏

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源( 6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱( 0~999.9Ω)、滑動變阻器(50Ω  2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)探究電流與電壓關(guān)系時所測得的幾組電流、電壓值見表一.分析表中數(shù)據(jù)可知,電阻箱接入電路的阻值為5Ω;從實驗序號1到3的過程中,滑動變阻器的滑片是向左移動的.可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
實驗序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二:
實驗序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持不變,讀出電流值,所測得幾組數(shù)據(jù)見表二.分析表中數(shù)據(jù)可知,電阻箱兩端的電壓為2V.可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時.通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)在探究電流與電阻關(guān)系時,若保持電阻箱兩端的電壓為1.5V,為完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是2.5Ω至16.7Ω.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖甲所示,是探究“二力平衡條件”的實驗.

(1)當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時小車受到兩對平衡力的作用.
(2)小車處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉(zhuǎn)回來(選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”).這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在同一直線上的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.(1)如圖1,將雞蛋輕輕放入水中,雞蛋沉于杯子底部,這是因為雞蛋所受浮力小于(填大于、小于、等于)它所受的重力;如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌,雞蛋會上浮,這一現(xiàn)象說明浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(2)向靜止懸掛的氣球右側(cè)面吹氣(圖2),發(fā)現(xiàn)氣球?qū)⑾蛴遥ㄟx填“左”或“右”)側(cè)運動.
(3)觀察圖3氣球的形變,體驗圖4中手指的不同感受,改變壓力大小多次實驗,可以猜測壓力的作用效果可能與壓力大小和受力面積大小有關(guān).

(4)圖5是探究影響摩擦力大小因素的實驗,實驗中要彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.作圖題
(1)如圖1所示,小強手拿水杯.請畫出水杯受到豎直方向上所受的力的示意圖.
(2)一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋,容器放在斜面上,如圖2所示.請畫出雞蛋所受浮力.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.一個空心銅球質(zhì)量為89g,它能漂浮在水中,且有$\frac{1}{3}$個球露在水面上,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,則此銅球的體積為133.5cm3,其空心部分的體積為1.235×10-4m3

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科目: 來源: 題型:解答題

20.將盛有剛沸騰熱水的燒瓶倒置,并向其底部倒上冷水,會發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水重新沸騰起來,這是因為瓶內(nèi)氣體受冷收縮,使得瓶內(nèi)液面上方氣壓變小,導(dǎo)致沸點降低.

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同步練習(xí)冊答案