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7．

如圖所示，某同學用40N的水平力將重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是（　　）

A．

40N

B．

50N

C．

10N

D．

90 N

分析當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受力平衡．

解答解：
如圖所示，由于物體A處于靜止狀態(tài)，所以受力平衡．在豎直方向上，物體A受到一個豎直向下的重力，還有一個豎直向上的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故摩擦力為50N．
故選B．

點評該題考查二力平衡條件的應用，解題的關鍵是確定物體是否處于平衡狀態(tài)，如果物體是平衡狀態(tài)，則受平衡力作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．

目前汽車剎車器均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的機械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費．現(xiàn)有一種汽車再生制動器，能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉(zhuǎn)化為電能而儲存起來，有效地利用了能量．
實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關系如下表：

時間t/s	0	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4	1.6
再生剎車阻力f/×10³N	8.0	8.1	8.4	9.0	10.0	10.0	10.0	7.5	5.0

①汽車剎車時，再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是D．
A．逐漸增大　B．先增大后不變　C．先增大后減小　D．先增大后不變再減小
②在圖甲中作出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖象．
③如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×10⁴N，由圖甲可知t=0.5s時再生制動器產(chǎn)生的剎車阻力8.6×10³ N，此時油壓制動器還需產(chǎn)生1.4×10³ N的剎車阻力．
④在滿足③的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時間變化的關系如圖乙所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W=1×10⁵J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示．

①該實驗中，是通過觀察鋼片的彎曲程度判斷物體對斜面壓力的大�。@種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法（選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
②斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）
③若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則物體對斜面壓力為零．
④斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關？請你再提一個猜想：接觸面積大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．空氣的密度是1.29kg/m³，一間教室長6m，寬5m，高4m，那么教室里的空氣總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列所述是為了加快蒸發(fā)的是（　�。�

	A．	喝水時，水太熱，對著杯吹氣
	B．	買水果時，水果外面包著一層紙
	C．	為使高壓鍋里面的湯冷得快，把高壓鍋浸在冷水里
	D．	我國北方一些地區(qū)正逐步以管道代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．能夠說明聲音具有能量的實驗是（　�。�

	A．	手放在喉嚨的發(fā)聲處有“麻”的感覺
	B．	耳朵貼在空水瓶口處能聽到“嗡嗡”聲
	C．	紙、橡皮筋、筆帽和水都能產(chǎn)生聲音
	D．	喇叭放出較強的聲音時，前方燭焰搖晃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．騎自行車上坡之前應怎么做？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．