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12．能夠說明聲音具有能量的實驗是（　�。�
A．手放在喉嚨的發(fā)聲處有“麻”的感覺
B．耳朵貼在空水瓶口處能聽到“嗡嗡”聲
C．紙、橡皮筋、筆帽和水都能產(chǎn)生聲音
D．喇叭放出較強的聲音時，前方燭焰搖晃

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率；當(dāng)受迫振動中的固有頻率等于驅(qū)動力頻率時，出現(xiàn)共振現(xiàn)象．
（3）能夠發(fā)聲的物體叫聲源．
（4）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量．

解答 解：A、將手放在喉嚨處，講話時，感覺到手有點“麻”，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的．故A不符合題意；
B、耳朵湊近空熱水瓶口能聽到嗡嗡的聲音，屬于共鳴，是空氣的共振．故B不符合題意；
C、能夠發(fā)聲的物體叫聲源，紙、橡皮筋、筆帽和水都能作為聲源在振動時產(chǎn)生聲音．故C不符合題意；
D、發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰搖晃，說明聲可以傳遞能量．故D符合題意．
故選D．

點評 本題綜合考查聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播特點，要知道聲音既能傳遞信息，也能傳遞能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實驗裝置，其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板．
（1）選用平板玻璃的目的是便于確定像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于比較像物的大小關(guān)系．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變（選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不會承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．
（5）將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′．此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像A′完全重合．但小紅無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭的像A′完全重合，你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么？玻璃板與紙面沒有垂直．
（6）發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)后，小紅重新做實驗，并在白紙上記錄下多次實驗后像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示．請你寫出怎樣分析處理實驗室記錄的信息，才能歸納得出實驗結(jié)論．連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離．
（7）記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
物距/cm像距/cm像與物大小比較
第一次12.012．O等大
第二次15．O15.0等大
實驗表明，像與物體的大小相等．像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明做“估測大氣壓值”的實驗．裝置如圖所示：
（1）小明不宜采用乙（甲/乙）圖裝置來估測大氣壓強．
（2）小明采用正確的裝置進(jìn)行測量，實驗步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)F；
C．讀出注射器的容積V；
D．用刻度尺測出注射器的長度L．
（3）思考并回答：
①實驗步驟A的目的是排掉注射器中的空氣；
②指出實驗中的錯誤步驟：D（填字母代號），并進(jìn)行糾正：步驟應(yīng)量出注射器有刻度部分的長度L′；
③用測得的物理量表示大氣壓強的表達(dá)式p=$\frac{FL′}{V}$．
（4）實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小摩擦；二是活塞的密封性好．
（5）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用甲（選填“甲”或“乙”）注射器，不選用另一個的理由是彈簧測力計量程為10N，超過了測力計的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲
C．電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的
D．利用超聲波清洗眼鏡，表明聲具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，某同學(xué)用40N的水平力將重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是（　�。�
A．40NB．50NC．10ND．90 N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．學(xué)了“浮力”知識后，小紅同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實踐活動．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力．
（2）她又用彈簧測力計將一只螺母掛在下端做了如圖乙所示的實驗，螺母質(zhì)量為50g，彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4N，求螺母的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．乘車時看到路邊的樹木向后退去，是以汽車為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，在太陽光下小明直立于旗桿的頂端處，此時小明影為1.40m，旗桿的影為7m．若旗桿高8m，則小明的身高為多少m．若此時要想看不到人的影子，人應(yīng)該站在何處？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)家一月底電能表的示數(shù)為04863，二月底的示數(shù)為05363，則二月份該同學(xué)家消耗的電能為50kW•h，合1.8×108J，若電費為0.52元/kW•h，他家二月份應(yīng)交電費26元．

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同步練習(xí)冊答案