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4.乘車(chē)時(shí)看到路邊的樹(shù)木向后退去,是以汽車(chē)為參照物的.

分析 在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置不變,則物體靜止;如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生變化,則物體是運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:
乘坐在行駛的汽車(chē)上時(shí),乘車(chē)人和汽車(chē)相對(duì)于路邊的樹(shù)木位置不斷變化,向前運(yùn)動(dòng),以自身或汽車(chē)為參照物路邊的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng).
故答案為:汽車(chē).

點(diǎn)評(píng) 物體相對(duì)于參照物位置是否變化,是判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,斜面AB長(zhǎng)0.54m,BC高0.2m,放在光滑的水平面上,斜面有一個(gè)滑輪,通過(guò)連桿和重物M相連,共重1000N,在斜面BC邊加一水平推力F,使斜面向左運(yùn)動(dòng),使滑輪從A端運(yùn)動(dòng)到B端,不計(jì)摩擦力,F(xiàn)所做的功是(  )
A.400JB.200JC.500JD.1000J

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15.空氣的密度是1.29kg/m3,一間教室長(zhǎng)6m,寬5m,高4m,那么教室里的空氣總質(zhì)量是多少?

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12.能夠說(shuō)明聲音具有能量的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.手放在喉嚨的發(fā)聲處有“麻”的感覺(jué)
B.耳朵貼在空水瓶口處能聽(tīng)到“嗡嗡”聲
C.紙、橡皮筋、筆帽和水都能產(chǎn)生聲音
D.喇叭放出較強(qiáng)的聲音時(shí),前方燭焰搖晃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.騎自行車(chē)上坡之前應(yīng)怎么做?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把一個(gè)質(zhì)量為60g,體積為40cm3的小球輕放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溢出水的質(zhì)量為40g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大
B.溢出水的質(zhì)量為40 g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變
C.溢出水的質(zhì)量為60 g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大
D.溢出水的質(zhì)量為60 g,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,R1=30Ω,R2=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)R2兩端的電壓;
(2)電路總電流;
(3)若電路總功率為P,R1的功率為P1、R2的功率為P2,推出:P=P1+P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備有木板、玻璃板和棉布的用途是,使小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng),受到不同 (選填“相同”或“不同”)的阻力作用,其控制阻力的方法是改變接觸面的粗糙程度.
(2)每次操作都讓小車(chē)由A點(diǎn)處滑下,其目的是控制小車(chē)每次運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)具有相同的速度;A點(diǎn)位置的選取適中最好 (選填“越高越好”、“越低越好”或“適中最好”).
(3)實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是:小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越大;由此推斷,小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.改變物體內(nèi)能有兩種方式.用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,是內(nèi)能在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移,用做功方式改變物體的內(nèi)能,是內(nèi)能和其他形式的能之間相互轉(zhuǎn)化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案