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5．熱敏電阻常用在空調(diào)、電冰箱、熱水器等與溫度控制相關(guān)的家用電器上，熱敏電阻是由半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成；大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流叫交流 電．

分析 ①半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能在導(dǎo)體和絕緣體之間．利用半導(dǎo)體的特殊性能，可以做出方便人們生活的物品，例如熱敏電阻可以用在自動控制裝置上；
②交流電的方向和電流大小做周期性變化．

解答 解：
熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成的，可以實現(xiàn)自動控制；
大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流叫交流電，我國交流電的頻率是50Hz．
故答案為：半導(dǎo)體；交流．

點評 本題考查學(xué)生對生活中半導(dǎo)體具體實例及交流電含義的了解情況．屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω  2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右（選填“左”或“右”）端．
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=10Ω
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表．分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是其它條件不變，R與L成正比關(guān)系．
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
（5）王小強同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是否正確，說明理由：錯誤，電流表的測量值可能超過所選量程的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在加油時，駕駛員會聞到柴油的氣味，這是擴散現(xiàn)象．物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電動車的把手可以調(diào)節(jié)車速，轉(zhuǎn)動它可以改變電流的大小；與這些旋鈕聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一個滑動變阻器，車龍頭上有兩處剎車，左剎控制后輪，右剎控制前輪，緊急剎車或轉(zhuǎn)彎時，使用左剎較為安全（選“左”或“右”）；高速行駛的汽車緊急剎車或轉(zhuǎn)彎時，要啟動防抱死裝置（ABS點剎裝置），車胎不會立即停止轉(zhuǎn)動，仍然會向前減速滾動，這是因為相同條件下滾動摩擦比滑動摩擦較小，可以防止車胎因溫度過高而爆胎．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．甲乙兩組同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗時，他們繪制的時間-溫度圖象如圖示．得到A、B兩個不同的圖象是因為水的質(zhì)量不同；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點低于100℃，原因可能是實驗時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．電工師傅常用的測電筆長度約為14cm（填單位），測電筆的筆尖是金屬做的，這是利用了金屬材料的導(dǎo)電性（選填“導(dǎo)電性”、“延展性”或“導(dǎo)熱性”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（　�。�
A．
該圖可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．
該圖可用來演示電動機原理
C．
該圖可用來演示發(fā)電機原理
D．
該圖可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的器材“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實驗電路．要求用電壓表測量兩燈串聯(lián)的總電壓．
（2）一同學(xué)用電壓表測量了L1兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，另一名同學(xué)提出這樣不行，你認(rèn)為規(guī)范的操作方法是先選用0～15V的量程試觸，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測量．
（3）在測量L2兩端的電壓時，兩燈亮一下就突然熄滅，電壓表示數(shù)為0V，一同學(xué)用電壓表檢測了L1兩端的電壓，示數(shù)約等于4.5V，則L1處的故障是斷路．（4）故障排除后，得出表中的一組實驗數(shù)據(jù)．為了得出串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系的普遍規(guī)律，你認(rèn)為應(yīng)該換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量．
L1兩端
電壓/V		L2兩端
電壓/V		串聯(lián)總
電壓/V
2.02.54.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在常溫常壓下，6×106J熱量被100kg 20℃的水完全吸收后，其水溫升高到多少℃？

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同步練習(xí)冊答案