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14．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�
A．
下落小球受到的重力		B．
地面對輪胎的力
C．
斧頭對木柴的力		D．
運動員對弓弦的拉力

分析 力的作用效果有兩個：①改變物體的運動狀態(tài)；②改變物體的形狀．

解答 解：
A、由圖可知，小球在相同時間內通過的路程不同，即小球的速度在發(fā)生變化，小球在重力作用下，速度越來越大，屬于物體運動狀態(tài)的改變；
B、汽車對地面的壓力，地面和輪胎的形狀都會發(fā)生變化；
C、斧頭對木柴的力，使木柴的形狀發(fā)生了變化；
D、運動員對弓的拉力，使弓的形狀發(fā)生變化．
與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A．
故選A．

點評 本題考查了力的作用效果，這兩種效果有明顯的不同之處，所以做這類題學生會感覺難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在斜面上拉一重G=5N的物體到高處，如圖所示．沿斜面向上的拉力為F=2N，斜面長L=1.2m，高h=0.3m．求解：
（1）力F把重物沿斜面拉升到h高，拉力做功多少J；
（2）拉升重物過程，所做的有用功是多少J；
（3）這個斜面的機械效率η是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．人的眼睛像一架神奇的照相機，來自物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示，根據(jù)該光路圖，這個人可配戴凸透鏡的眼鏡加以矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．已知導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面成反比，在如圖甲所示的電路中，ab為粗細均勻、長為L的電阻絲，滑片P與ab接觸良好并可自由滑動，R0為定值電阻，若以電壓表示數(shù)U為縱坐標，P離a點的距離x為橫坐標．當閉合開關S后，U隨x變化的圖象應為圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有20Ω 1A）、兩個定值電阻（5Ω 10Ω）、學生用電流表和電壓表、兩節(jié)串聯(lián)的干電池等器材對此進行了探究，他們設計了如圖甲所示的電路圖，表格中是小強和小剛在該實驗中所記錄的數(shù)據(jù)．
R1=5Ω  R2=10Ω
器材
次數(shù)		123
電壓U/V1.52.13
電流I/A0.10.160.2
（1）根據(jù)電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導線，將沒有連接完的實物電路連接好．（導線不允許交叉且電流表的量程選取適當）
（2）小強和小剛在實驗前進行試觸時，觀察到電壓表的指針向沒有刻度的一側偏轉，則出現(xiàn)此問題的原因是電壓表正負接線柱接反了．
（3）若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)．則其原因可能是D
A．滑動變阻器某處斷路    B．只有R1被短路
C．只有R2倍短路       D．電壓表的某一個接線柱接觸不良
（4）在該實驗中，滑動變阻器的作用是：a．保護電路  b．為了改變電路中的電流和電壓．
（5）他倆根據(jù)三次測量的數(shù)據(jù)進行分析，得出：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，為了使實驗結論可靠，你認為該實驗應改進之處是測一次不具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在自制彈簧測力計的活動中，老師提出了一個問題：“彈簧伸長的長度跟它受到的拉力有什么關系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖1所示．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想是否正確．

（1）要完成實驗，除了需要一根彈簧、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的測量器材是刻度尺；
（2）小明和小麗的實驗如圖2，將數(shù)據(jù)記錄在表里．
第1行實驗序號123456
第2行拉力（鉤碼的總重）F/N00.51.01.52.02.5
第3行彈簧的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5
第4行彈簧伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0
①請你分析表格中實驗序號為4的△L=1.8cm；
②要知道小麗的猜想是否正確，應選擇表格中的第2、3兩行數(shù)據(jù)進行分析比較；
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為能初步驗證小明的猜想是正確．
④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)將該彈簧掛在一塊較長的刻度板上制成一個彈簧測力計，若最小分度值為0.1N，那么該測力計刻度板上相鄰兩條刻度線之間的距離是1.8cm．若要在刻度板上標出量程中的最大值，則最大值應為以下選項中的C
A．2.5N
B．按實驗中的比例規(guī)律標注刻度，刻度板越長，最大值就越大．
C．僅根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，無法確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個標有“220V 1000W”的電爐，正常工作時電阻絲的電阻有多大？假如電路的電壓降低到110V，這時電爐的實際功率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．冰在熔化過程中吸熱，溫度保持不變，因此冰是晶體（選擇“晶體”或者“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小，（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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