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5.用長(zhǎng)短不同的線把立方體甲和球乙分別拴在輕質(zhì)硬桿的AB兩端,甲的質(zhì)量為200g,在O點(diǎn)支起AB時(shí),甲靜止在桌面上且對(duì)桌面的壓力剛好為0,乙懸空,桿AB處于水平平衡狀態(tài),將乙浸沒(méi)在裝有適量水的容器中,水未溢出,如圖所示,容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙未放入水時(shí)增大了40Pa,杠桿仍平衡,如圖所示,已知容器的底面積為75cm2,此時(shí)桌面對(duì)甲的支持力為1N,則乙的密度是2g/cm3(取g=10N/kg)

分析 由題知,容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙未放入水時(shí)增大了40Pa,根據(jù)△p=ρg△h求水位升高值,可求物體乙排開水的體積,即物體乙的體積,利用阿基米德原理求物體乙受到的浮力;
知道物體甲的質(zhì)量,利用G=mg求物體甲的重力;
當(dāng)乙懸空時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件得G×OA=G×OB,
當(dāng)乙浸沒(méi)水中時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件得(G-F)×OA=(G-F)×OB,
二式相比可以解得物體乙的質(zhì)量,再利用密度公式求物體乙的密度.

解答 解:
由題知,容器內(nèi)的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙未放入水時(shí)增大了40Pa,
即:△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×△h=40Pa,
解得:△h=4×10-3m,
物體乙的體積:
V=V=S△h=75×10-4m2×4×10-3m=3×10-5m3,
物體乙受到的浮力:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-5m3=0.3N,
物體甲的重力:
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,
當(dāng)乙懸空時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件得:
G×OA=G×OB,
即:2N×OA=mg×OB-----①
當(dāng)乙浸沒(méi)水中時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件得:
(G-F)×OA=(G-F)×OB,
即:(2N-1N)×OA=(mg-0.3N)×OB,-----②
$\frac{①}{②}$得:
$\frac{2N×OA}{1N×OA}$=$\frac{{m}_{乙}g×OB}{({m}_{乙}g-0.3N)×OB}$
mg=2×(mg-0.3N),
解得:
m=0.06kg,
物體乙的密度:
ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{0.06kg}{3×1{0}^{5}{m}^{3}}$=2×103kg/m3=2g/cm3
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對(duì)重力公式、密度公式、阿基米德原理和杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,利用好杠桿平衡條件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系
B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
D.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在課外興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)利用如圖所示的裝置做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn).組長(zhǎng)匯總了六個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示:
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G/N動(dòng)滑輪重G′/N拉力F/N滑輪組的機(jī)械
效率(%)
10.50.40.3547.6
20.50.40.3843.9
310.60.6253.8
410.80.7146.9
520.60.9868.0
620.81.0662.9
(1)比較3、4(或5、6)兩個(gè)小組的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),動(dòng)滑輪重是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,由3、5(或4、6)兩個(gè)小組的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),增大提升物體重力可以提高機(jī)械效率.
(2)比較1、2兩個(gè)小組的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),所用動(dòng)滑輪的重力以及鉤碼的重力大小都相等,而測(cè)出的機(jī)械效率卻不等.你認(rèn)為有哪些因素影響結(jié)果繩子自身的重力,繩子與滑輪之間的摩擦(只要求寫兩條).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在平直的高速公路上有一輛小轎車以30m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過(guò)公路上某處時(shí),停在該處的巡邏車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒鐘時(shí)刻速度將增大為vt=4t(m/s),通過(guò)路程為s=2t2(m),巡邏車能達(dá)到的最大速度為40m/s,(假定巡邏車在達(dá)到最大速度以前一直都是勻加速直線運(yùn)動(dòng))求:
(1)巡邏車剛達(dá)到最大速度時(shí)行駛的路程是多少?
(2)巡邏車開出多少時(shí)間才能追到小轎車?
(3)巡邏車在追上小轎車前和小轎車間的最大距離是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,另一同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具備普遍性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如甲圖所示,刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度為1.60.乙圖中的停表所表示的時(shí)間是3min4.4s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中不屬于新材料的是( 。
A.記憶合金B.納米材料C.綠色能源D.石油和煤炭

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14.如圖1所示,是某個(gè)同學(xué)使用兩節(jié)干電池做電源探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路,如下圖2所示兩電流表A1和A2指針指在同一位置.求:
(1)電流表A1和A2示數(shù);
(2)流過(guò)電阻R2的電流;
(3)R1兩端的電壓是多少V.

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15.在測(cè)量水的溫度時(shí),小明(甲)、小紅(乙)和小蘭(丙)的讀數(shù)方法如圖所示,則( 。
A.小明的方法正確B.小紅的方法正確
C.小蘭的方法正確D.三人的方法都正確

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