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3.按照題目要求作圖:

(1)正方體物塊在光滑斜面上下滑,請作出正方體所受的所有力的示意圖.
(2)圖乙為光斜射入玻璃磚的入射光線和可能射出的三條光線,請用直尺正確畫出璃磚內部傳播的光線,并連接正確的出射光線;
(3)根據安全用電原則,將圖丙中開關、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開關同時控制兩燈,且能正常發(fā)光.

分析 (1)首先對物體的受力情況進行分析,可知,它受到重力、斜面對它的支持力,因為斜面是光滑的,不受摩擦力的作用,再再按照力的示意圖的畫法法將這兩個力表示出來.
(2)光射入玻璃磚后,發(fā)生了兩次折射:第一次是從空氣進入玻璃;第二次是從玻璃進入空氣;根據光的折射規(guī)律做出兩次光的折射光路圖.
(3)家庭電路中的電燈是并聯,一個開關控制兩個電燈,則開關在干路上,且開關連在火線與電燈之間.

解答 解:(1)物體在斜面上受到的重力方向豎直向下,作用點(重心)在其幾何中心上;
斜面對物體的支持力方向垂直斜面向上,作用點也在物體的幾何中心上,與重力畫出共點力.如圖所示:

(2)光從空氣射入玻璃時,折射角小于入射角,由此畫出第一次折射的光路圖;
光從玻璃射入空氣時,折射角大于入射角,由此畫出第二次的折射光路圖.注意最后的出射光線和最初的入射光線是平行的,只不過偏移了一下位置.如圖所示:

(3)開關接火線,燈泡接零線.兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯才能正常工作,又因為開關同時控制兩燈,所以開關在干路上,即燈泡并聯后再與開關串聯.如圖所示:

點評 (1)在畫力的示意圖時,若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時,要將這幾個力畫成共點力.判斷此種狀態(tài)下的物體受力情況,關鍵是要看是不是有摩擦力,如果說斜面光滑,一般認為是沒有摩擦力的.
(2)在此題中有兩個地方容易出錯:光進入玻璃磚時發(fā)生的是兩次折射,只畫了第一次折射;最后的出射光線和最初的入射光線兩者不平行.
(3)考查了電燈與開關的連接.注意電燈應接在開關與零線之間.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導線若干.

(1)請用筆畫線表示導線,在圖甲中將實驗電路圖連接完整.
(2)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于D的位置.(填字母)
A.斷開、阻值最小處     B.斷開、阻值最小處
C.斷開、阻值任意       D.斷開、阻值最大處
(3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數為3V,并記錄相應的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應向c(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:使定值電阻兩端的電壓保持3V不變;當30Ω電阻接入電路時,電壓表示數始終無法達到3V,其原因可能是A.
A.滑動變阻器阻值太小
B.電源電壓4.5V太高
C.30Ω的阻值太小
D.控制的電壓3V太高
(4)通過實驗獲救數據,得到如圖乙所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:在電壓一定時,電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至最左(選填“左”或“右”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路的作用.
③他們進行實驗得到的數據如表,由此可得到的實驗結論是:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
④你認為本次實驗中多次測量的目的是為了使實驗結論更具有普遍性和可靠性,便于尋找實驗普遍規(guī)律.
(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5V,并記下相應的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻后,滑動變阻器連入電路的電阻阻值應增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),使電壓表示數保持1.5V保持不變.
②若要使所給的4各定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是50Ω 1A,理由是:當定值電阻為20Ω時,UR=1.5V,U=4.5V-1.5V=3V,$\frac{{U}_{R}}{{U}_{變}}$=$\frac{R}{{R}_{變}}$,所以$\frac{1.5V}{3V}=\frac{20Ω}{{R}_{變}}$,R=40Ω,滑動變阻器最大阻值至少為40Ω,所以選50Ω 1A的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖是有關電與磁實驗的裝置圖,其中用來研究電磁感應現象的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小偉利用光具座進行了凸透鏡成像的探究實驗:

(1)為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調整三者的位置,使它們的中心在在同一高度,可是在實驗中他發(fā)現光屏上的像偏下,那么他應該把凸透鏡向上(選填“上”或“下”)調節(jié),使像最終成在光屏的中央.
(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關系(如圖1所示),由圖可知凸透鏡的焦距是10cm;當物距為30cm時的成像特點可應用于照相機(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”).
(3)他按照如圖2所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.
分析實驗現象可知:甲、乙兩個眼鏡中,乙是凸透鏡,甲是凹透鏡.在實驗現象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是①.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.按題目要求作圖.

(1)如圖(1),重5N的小球沿斜面自由滾下,請在圖中畫出其所受重力的示意圖.
(2)如圖(2)中S′為發(fā)光點S的像,S發(fā)出的光經水面反射后經過A點,請畫出發(fā)光點S和S發(fā)出的光線經水面反射后經過A的完整光路.
(3)在圖(3)中,標出小磁針的N極及磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標加上適當的物理量及單位,不可以用來描述(  )
A.定值電阻上通過的電流與其兩端電壓的關系
B.物質密度與其體積的關系
C.物體所受重力與其質量的關系
D.勻速直線運動中路程與時間的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中,包含著許多物理知識,下列說法正確的是(  )
A.用力甩體溫計是利用慣性使水銀回到液泡
B.針筒能抽取到藥液,是因為藥液受到針筒里活塞的吸引力
C.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音,能升高音調
D.牙醫(yī)借助平面鏡成像原理看清牙齒的背面

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是用電熱水壺燒水時的情景,有關描述正確的是(  )
A.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能量的轉化相同
B.水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高
C.燒水過程中,水的比熱容不變
D.壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的

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