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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖在平面直角坐標(biāo)系中,O(0,0),A(0,-6),B(8,0)三點在⊙P上,M為劣弧OB的中點.
(1)求圓的半徑及圓心P的坐標(biāo);
(2)求證:AM是∠OAB的角平分線;
(3)連接BM并延長交y軸于點N,求N、M的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明、小亮從同一地點同時反向饒環(huán)形跑道跑步,小明的速度為a m/s,小亮的速度為b m/s,經(jīng)過t s三人第一次相遇,這條環(huán)形跑道的周長為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

13.小亮在某公園里測得一個三角形花壇的三邊長分別是12m、5m、13m,則該花壇的面積是30m2

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科目: 來源: 題型:解答題

12.四人做傳數(shù)游戲,甲任取一個數(shù)傳給乙,乙把這個數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所得的數(shù)減1報出答案,設(shè)甲任取的一個數(shù)為a.
(1)請把游戲最后丁所報出的答案用整式的形式描述出來;
(2)若甲取的數(shù)為19,則丁報出的答案是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖:A,B兩點的坐標(biāo)分別是(2,$\sqrt{3}$),(3,0).
(1)將△OAB向下平移$\sqrt{3}$個單位求所得的三角形的三個頂點的坐標(biāo);
(2)求△OAB的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖,把直角三角板的直角頂點O放在破損玻璃鏡的圓周上,兩直角邊與圓弧分別交于點M、N,量得OM=8cm,ON=6cm,則該圓玻璃鏡的半徑是5cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.計算:
(1)-3-5+4                          
(2)$\frac{1}{2}$+(-$\frac{2}{3}$)-(-2$\frac{1}{3}$)+(+5$\frac{1}{4}$)
(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)
(4)-24-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2].

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科目: 來源: 題型:解答題

8.同學(xué)們都知道,|5-(-2)|表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點之間的距離.
(1)求|5-(-2)|=7.
(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得|x+5|+|x-2|=7成立.
(3)找出符合條件的x,使得|x+5|+|x-2|+|x-4|的和最。

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科目: 來源: 題型:解答題

7.(1)閱讀下面材料:
點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|.當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;當(dāng)A、B兩點都不在原點時,
①如圖2,點A、B都在原點的右邊|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|
(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是3,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是3,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是4;
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離是|x+1|,如果|AB|=2,那么x為1或-3;
③代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時,相應(yīng)的整數(shù)x的取值是-1、0、1、2.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.已知直角三角形的鐵片ABC的兩條直角邊BC、AC的長分別為3、4,按圖示所采用兩種方法,各剪一塊正方形的鐵片,試比較哪一種方法剪出的正方形的面積較大.

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同步練習(xí)冊答案