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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,D為BC邊的中點(diǎn),E為AC邊上的點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)O,完成下列解答:
(1)當(dāng)$\frac{AE}{EC}$=1時(shí),此時(shí)O為重心,則$\frac{AO}{OD}$的值為2;
(2)當(dāng)$\frac{AE}{EC}$=$\frac{1}{2}$時(shí),求證:AO=OD;
(3)當(dāng)$\frac{AE}{EC}$=$\frac{1}{3}$時(shí),求$\frac{AO}{OD}$值;
(4)當(dāng)E是AC上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與端點(diǎn)A、C重合)時(shí),猜想$\frac{AE}{EC}$與$\frac{AO}{OD}$之間的關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,有兩個(gè)分別涂有黃色和藍(lán)色的△ABC和△A′B′C′,其中∠C=∠C′=90°,且兩個(gè)三角形不相似,問(wèn):能否分別用一條直線分割這兩個(gè)三角形,使△ABC所分割成的兩個(gè)黃色三角形與△A′B′C′所分割成的兩個(gè)藍(lán)色三角形分別對(duì)應(yīng)相似?如果能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出分割方案;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.計(jì)算:(${-\frac{x^2}{y}}$)2•(${-\frac{y^2}{x}}$)3÷(${-\frac{y}{x}}$)4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正比例函數(shù)y=x的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(m,2),設(shè)一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸交于點(diǎn)B,且△AOB的面積為3
(1)m的值為2;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,對(duì)角線AC的長(zhǎng)為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于M,則點(diǎn)M表示的實(shí)數(shù)為( 。
A.2.5B.$\sqrt{5}$C.$\sqrt{10}$D.$\sqrt{10}$-1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D,與雙曲線y=$\frac{k}{x}$在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,BC⊥x軸于點(diǎn)C,AB=3AD.求雙曲線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算:
(1)(3+2y)(9-6y+4y2);
(2)(5x-$\frac{1}{2}$y)(25x2+$\frac{5}{2}$xy+$\frac{1}{4}$y2);
(3)(2x+1)(4x2+2x+1).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.大于-3且小于7的整數(shù)有哪幾個(gè)?其中偶數(shù)有哪幾個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了測(cè)量路燈(OS)的高度,把一根長(zhǎng)1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測(cè)得竹竿的影子(BC)長(zhǎng)為1米,然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了3.2米(BB′),再把竹竿豎立在地面上,測(cè)得竹竿的影長(zhǎng)(B′C′)為1.8米,求路燈離地面的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.先化簡(jiǎn):(1-$\frac{1}{x+1}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,再?gòu)牟坏仁浇M$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)}\\{\frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}}\end{array}\right.$的整數(shù)解中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膞值代入并求值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案