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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列圖案既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.已知,如圖所示,△ABC中,AD是角平分線,E、F分別是AB、AC上的點,且DE∥AC,DF∥AB,試說明四邊形ABDF是菱形.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.以下列各組數(shù)作為三角形的三邊長,能構(gòu)成三角形的一組是( 。
A.2,3,5B.4,4,8C.9,10,15D.6,7,14

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科目: 來源: 題型:填空題

13.寫出下面給出的平面圖形以虛線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的立體圖形名稱.

由圖(1)可得到的立體圖形的名稱是圓柱;
由圖(2)可得到的立體圖形的名稱是圓錐;
由圖(3)可得到的立體圖形的名稱是球.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖,在菱形OABC中,∠C=120°,OA=2,以點O為圓心,OB的長為半徑畫弧,交OA的延長線于點D,則圖中陰影部分的面積為5π-$\sqrt{3}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.“十一”黃金周期間,某市在7天中外出旅游的人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)(單位:萬人)
日期10月110月210月310月410月510月610月7
人數(shù)變化+1.5+0.7+0.3+0.4-0.6+0.2-1.3
(1)若9月30日外出旅游人數(shù)記為m,請用含m的代數(shù)式表示10月3日外出旅游的人數(shù).
(2)請判斷七天內(nèi)外出旅游人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人.
(3)如果最多一天有出游人數(shù)5萬人,問9月30日出去旅游的人數(shù)有多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個大正方體,至少還需要( 。﹤小立方塊.
A.36B.52C.54D.55

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.已知二次函數(shù)y=x2+x+c的圖象與x軸的一個交點為(2,0),則它與x軸的另一個交點坐標是( 。
A.(1,0)B.(-1,0)C.(2,0)D.(-3,0)

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科目: 來源: 題型:解答題

8.(1)如圖1所示,將一副三角尺的直角頂點重合在點O處.
①∠AOC與∠BOD相等嗎?說明理由;
②∠AOD與∠BOC數(shù)量上有什么關系嗎?說明理由.
(2)若將這副三角尺按圖2所示擺放,直角頂點重合在點O處,不添加字母,分析圖中現(xiàn)有標注字母所表示的角;
①找出圖中相等關系的角;
②找出圖中互補關系的角,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.2015年10月17日是我國第二個“扶貧日”,某校學生會干部對學生倡導的“扶貧”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),對學校部分捐款人數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖,(圖中信息不完整),已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計表:
組別捐款額x/元人數(shù)
A1≤x<10a
B10≤x<20100
C20≤x<30200
D30≤x<40140
E40≤x40
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)求a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補全“被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”并計算扇形B的圓心角度數(shù);
(3)已知該校有學生2200人,請估計捐款數(shù)不少于30元的學生人數(shù)有多少人?

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