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科目: 來源: 題型:選擇題

19.由六個完全相同的正方體組成的幾何體如圖所示.這個幾何體的主視圖是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.長琿高鐵于2015年9月20日全線開通,從吉林經(jīng)圖們至琿春線路的全長為360公里,360這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.36×102B.0.36×103C.3.6×102D.3.6×103

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某公司開發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場,現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都想加工這批產(chǎn)品.公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解生產(chǎn)情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天比甲工廠多加工20件.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.計算$\sqrt{12}$+|-$\sqrt{3}$|-(-2015)0+($\frac{1}{2}$)-1-3tan60°.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖是一個三級臺階,它的每一級的長,寬,高分別為100cm,15cm和10cm,A和B是這個臺階的兩個相對的端點,A點上有一只螞蟻想到B點去吃可口的食物,則它所走的最短路線長度為125cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-m<0}\\{5-2x≤1}\end{array}\right.$的整數(shù)解共有2個,則m的取值范圍是3<m≤4.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.要使函數(shù)y=$\sqrt{x-1}$有意義,自變量x的取值范圍是(  )
A.x≥1B.x≤1C.x>1D.x<1

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC,AB=4,D為AB上的動點,DP⊥AB交折線A-C-B于點P,設(shè)AD=x,△ADP的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某校開展了以“人生觀、價值觀”為主題的班會活動,活動結(jié)束后,初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個主要觀點并在本班50名學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查(要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項觀點),并制成了如下扇形統(tǒng)計圖.
(1)該班學(xué)生選擇“和諧”觀點的有5人,在扇形統(tǒng)計圖中,“和諧”觀點所在扇形區(qū)域的圓心角是36°
(2)如果該校有400名初三學(xué)生,利用樣本估計選擇“感恩”觀點的初三學(xué)生約有112人.
(3)如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率.(用樹狀圖或列表法分析解答)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.解不等式組并求它的整數(shù)解.
 $\left\{\begin{array}{l}\frac{x-8}{3}<0\\ 1-\frac{1}{2}x≤-\frac{1}{3}x\end{array}$.

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同步練習(xí)冊答案