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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象關于直線x=2對稱,且與x軸交于A、C兩點,與y軸交于點B,點C與坐標原點不重合,其坐標為(c,0).
(1)求出該函數(shù)的解析式,并寫出其頂點D的坐標.
(2)若將此拋物線平移,使其頂點為點B,需如何平移?寫出平移后拋物線的解析式.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=90°,BC=2,將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉α角(0°<α<90°)得到△DEC,設CD交AB于點F.連接AD.
(1)當α=30°時.
①求證:△BCF是等邊三角形;
②求DF的長及△ADF的面積(結果保留根號);
(2)當旋轉角α為何值時,△ADF是等腰三角形.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知a2-2a-1=0,則a3-5a+1的值為3.

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15.把二次函數(shù)y=a(x+h)2+k(a≠0)的圖象現(xiàn)象左平移2個單位,再向上平移4個單位,得到二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$(x+1)2-1的圖象.
(1)試確定a,h,k的值;
(2)指出二次函數(shù)y=a(x+h)2+k(a≠0)圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖,直線y=$\frac{1}{2}$x+2與雙曲線y=$\frac{k}{x}$交于A,B兩點,連展A0,B0,所得△A0B面積6,則k的值為3.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.計算:
(1)(-3)4×($\frac{1}{3}$)4=1
(2)(-2)9÷(-2)10=-$\frac{1}{2}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.“紅星”中學準備為!敖虒W興趣小組”購進甲、乙兩種學習用具,已知5件甲種學習用具的進價與3件乙種學習用具的進價的和為231元,2件甲種學習用具的進價與3件乙種學習用具的進價的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種學習用具的進價分別是多少元?
(2)如果購進甲種學習用具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種學習用具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠,若購進x(x>0)件甲種學習用具需要花費y元,請你求出y與x的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,學校決定在甲、乙兩種學習用具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助學校判斷購進哪種學習用具更省錢.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖1,被譽為“中原第一高樓”的鄭州會展賓館(俗稱“玉米樓”)就坐落在風景如畫的如意湖畔,也是來鄭觀光的游客留影的最佳景點.學完了三角函數(shù)后,劉明和王華決定用自己學到的知識測量“玉米樓”的高度.如圖2,劉明在點C處測得樓頂B的仰角為45°,王華在高臺上測得樓頂?shù)难鼋菫?0°.若高臺高DE為5米,點D到點C的水平距離EC為187.5米,A、C、E三點共線,求“玉米樓”AB的高($\sqrt{3}≈1.7$,結果保留整數(shù)).

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10.手機給人們的生活帶來了很多的方便,但也出現(xiàn)了過度使用手機的現(xiàn)象,出現(xiàn)了所謂的“手機控”、“低頭族”等,某校九年級數(shù)學興趣小組的同學調查了若干名家長對“初中學生帶手機上學”這一現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)本次調查的學生家長有200名,“很贊同”初中生帶手機上學的家長所對應的圓心角度數(shù)是36°;
(2)請補全報“無所謂”態(tài)度的家長所對應的條形統(tǒng)計圖(標上柱高數(shù)值);
(3)請你對初中生是否應該帶手機上學提出一個合理化的建議.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為半圓O上的兩點,CD∥AB,過點C作CE⊥AD,交AD的延長線于點E,tanA=$\sqrt{3}$.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)猜想四邊形AOCD是什么特殊的四邊形,并證明你的猜想.

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