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科目: 來源: 題型:

某天,小明來到體育館看球賽,在距離體育場400米處的超市買水時發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時離比賽開始還有20分鐘,于是立即步行回家取票.同時,他父親從家里出發(fā)騎自行車以他4倍的速度給他送票,兩人在途中相遇后,小明立即以原步行速度的1.2倍趕回體育館.如圖中線段AB、BC分別表示父子送票、兒子取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求AB所在直線的解析式.
(2)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?若能,請說明理由;若不能,小明取到票后,至少一原速度的多少倍才能在比賽前到達?

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科目: 來源: 題型:

2010年全國多個省市遭受嚴(yán)重干旱.重慶市某中學(xué)九年級(一)班共40名同學(xué)開展了“我為旱區(qū)獻愛心”的活動,活動結(jié)束后,生活委員小林將捐款情況進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖如下.
(1)求這40名同學(xué)捐款的平均數(shù);
(2)該校共有學(xué)生1259名,請根據(jù)九年級(一)班的捐款情況,估計這個中學(xué)的全校學(xué)生捐款總數(shù)大約是多少元?

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東方商場購進一批單價為20元的日用品,銷售一段時間后,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若按每件24元的價格銷售時,每月能賣36件;若按每件29元的價格銷售時,每月能賣21件,假定每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)之間滿足關(guān)系一次函數(shù).
(1)試求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了使每月獲得利潤為144元,問商品應(yīng)定為每件多少元?
(3)為了獲得了最大的利潤,商品應(yīng)定為每件多少元?

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD,垂足為E.求證:BE=DE.
(2)如圖2,AB是⊙O的直徑,DF⊥AB于點D,交弦AC于點E,F(xiàn)C=FE.求證:FC是⊙O的切線.

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如圖,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AE、GC.
(1)試猜想AE與GC有怎樣的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)將正方形DEFG繞點D按順時針旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,如圖2,連接AE和GC.你認為(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)將正方形DEFG繞點D按順時針方向繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使點E落在AB上,請你畫出圖形,并判斷(2)中的結(jié)論是否還成立?(回答“成立”或“不成立”)

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將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點C與A重合,點D落到D′處,折痕為EF.
(1)求證:△ABE≌△AD′F;
(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
(3)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?說明理由.

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如圖,D、E是△ABC邊AB上的點,F(xiàn)、G分別是邊AC、BC上的點,且滿足AD=DE=EB,DF∥BC,EG∥AC.
(1)求證:FG∥AB;
(2)設(shè)
CA
=
a
,
CB
=
b
,請用向量
a
b
表示
GF

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=mx2+nx+2圖象的頂點橫坐標(biāo)是
3
2
,與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0),x1<0<x2,與y軸交于點C,且△ABC為直角三角形,∠ACB=90°.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線BC于N,交這個拋物線于M,求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以C、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標(biāo).

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某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動漫制作活動,小明設(shè)計了點P在數(shù)軸上做直線運動的一個雛形,如圖所示.點P從原點開始運動至停止的記錄為:+12,-8,-2,-7,+3.問:當(dāng)運動停止時,點P位置上的數(shù)是多少?

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某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是69分,成績統(tǒng)計表如下:
成績(分) 50 60 70 80 90 100
人數(shù)(人) 2 x 10 y 4 2
(1)求x和y的值;
(2)設(shè)此班40名學(xué)生成績的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求代數(shù)式(a-b)2的值.

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同步練習(xí)冊答案