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某天,小明來到體育館看球賽,在距離體育場(chǎng)400米處的超市買水時(shí)發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有20分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他4倍的速度給他送票,兩人在途中相遇后,小明立即以原步行速度的1.2倍趕回體育館.如圖中線段AB、BC分別表示父子送票、兒子取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求AB所在直線的解析式.
(2)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?若能,請(qǐng)說明理由;若不能,小明取到票后,至少一原速度的多少倍才能在比賽前到達(dá)?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)小明速度是x米/分,則小明父親的速度是4x米/分.根據(jù)等量關(guān)系“小明速度×10+父親速度×10=4400-400”列出方程求得x的值;則易求點(diǎn)B的縱坐標(biāo);然后把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入直線AB所在直線的解析式y(tǒng)=kx+b(k≠0),即利用待定系數(shù)法求該一次函數(shù)的解析式;
(2)計(jì)算一下小明返回體育場(chǎng)的時(shí)間,然后與20分鐘作一比較即可判斷明能否在比賽開始之前趕回體育館.
解答:解:(1)設(shè)小明速度是x米/分,則小明父親的速度是4x米/分.
∵由圖象可得:10x+40x=4400-400,
解得:x=80,
則10x=800,
∴B(10,1200).
設(shè)直線AB解析式為y=kx+b(k≠0)
∵A(0,4400),B(10,1200)
b=4400
10k+b=1200

解得:
k=-320
b=4400
,
所以直線AB解析式為:y=-320x+4400;

(2)∵10+
1200
1.2×80
=22.5>20,
∴小明在比賽開始前不能到達(dá)體育場(chǎng).由
1200
80n
=10,得n=1.5
∴若想在規(guī)定時(shí)間到達(dá)體育場(chǎng)至少以原來速度的1.5倍返回才可以.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.解題時(shí),要學(xué)生具備一定的讀圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形一定有外接圓的是(  )
A、三角形B、平行四邊形
C、梯形D、菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù):
5
π
2
,0.45,0,-
30.001
,9.181181118,其中無理數(shù)有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)a滿足|2013-a|+
a-2014
=a,求a-2013的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與A重合,點(diǎn)D落到D′處,折痕為EF.
(1)求證:△ABE≌△AD′F;
(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
(3)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開發(fā)利用海洋資源,需要測(cè)量某島嶼的兩端A、B的距離,如圖,勘測(cè)飛機(jī)在距海平面垂直距離為100米的點(diǎn)C處測(cè)得點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向飛行了500米至D處,在D處測(cè)得點(diǎn)B的俯角為45°,求島嶼兩端A、B的距離.(結(jié)果精確到0.1米)說明:①A、B、C、D在與海平面垂直的同一平面上;②參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732,
2
=1.414.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖①,在△ABC中,AB=CD,∠BAD=∠BDA,AE是BD邊的中線.探究AC與AE的數(shù)量關(guān)系并證明.

(2)如圖②,在△ABC中,AB=k•AD,∠BAD=∠BDA,AE是BD邊的中線,且∠EAD=∠C.探究AC與AE的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做大小兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,長(zhǎng)、寬、高的尺寸如圖所示(單位:cm):
(1)用a,c的代數(shù)式表示做小紙盒的表面積是
 
cm2;
(2)用a,c的代數(shù)式表示做這兩個(gè)紙盒共用料
 
cm2;
(3)當(dāng)小紙盒的高c=2cm,用a的代數(shù)式表示做大紙盒比小紙盒多用料多少cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)A(-
7
2
,0)、B(
1
2
,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,
7
4

(1)求拋物線的解析式,并求頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在y軸的負(fù)半軸上是否存在以點(diǎn)P、O、B為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)取點(diǎn)E(
3
2
,0),F(xiàn)(0,
3
4
),直線l經(jīng)過E、F兩點(diǎn),點(diǎn)G是線段AD的中點(diǎn)①點(diǎn)G是否在直線l上?請(qǐng)說明理由;
②在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在x軸上?若存在,請(qǐng)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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