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科目: 來源: 題型:

我們知道(a+b)2展開后等于a2+2ab+b2,我們可以利用多項(xiàng)式乘法法則將(a+b)3展開.如果進(jìn)一步,要展開(a+b)4,(a+b)5,你一定發(fā)現(xiàn)解決上述問題需要大量的計(jì)算,是否有簡單的方法呢?我們不妨找找規(guī)律!如果將(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))的每一項(xiàng)按字母a的次數(shù)由大到小排列,就可以得到下面的等式:

上表就是我國宋朝數(shù)學(xué)家楊輝1261年的著作《詳解九章算法》中提到過,而他是摘錄自北宋時(shí)期數(shù)學(xué)家賈憲著作的《黃帝九章算法細(xì)草》中的“開方作法本源圖”,因而人們把這個(gè)表叫做楊輝三角或賈憲三角,在歐洲這個(gè)表叫做帕斯卡三角形.帕斯卡是1654年發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的,比楊輝要遲393年,比賈憲遲600年.
(1)你能根據(jù)上表寫出(a+b)4,(a+b)5的結(jié)果嗎?
 (a+b)4=
 (a+b)5=
(2)請你利用“楊輝三角“求出下式的計(jì)算結(jié)果:
24+4×23×(-
1
3
)+6×22×(
1
3
2+4×2×(-
1
3
3+(-
1
3
4

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠B=30°,BD=AD,BD=12,求BC的長.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分.依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分?jǐn)?shù) 7分 8分 9分 10分
人數(shù)(人) 11 0 1 8
(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于
 
;

(2)請你將圖②中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請求出甲、乙兩校的平均分、中位數(shù),并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績較好;
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知E是∠AOB的平分線上的一點(diǎn),EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別是C,D.求證:OE垂直平分CD.

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科目: 來源: 題型:

用配方法解下列方程:
(1)2x2-5x-7=0;
(2)
3
y2-y-
3
=0
;
(3)(x+1)(x-1)=2x2-4x-6.

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科目: 來源: 題型:

某小區(qū)有甲、乙兩群人正在做團(tuán)體游戲,兩群人的年齡如下(單位:歲):
甲:17,13,14,15,17,15,13,16,15;
乙:6,3,4,5,54,4,6,5,6,57.
請回答下列問題:
(1)甲群人的平均年齡是
 
歲,中位數(shù)是
 
歲,眾數(shù)是
 
歲,其中能較好地反映甲群人均年齡特征的是
 
;
(2)乙群人的平均年齡是
 
歲,中位數(shù)是
 
歲,眾數(shù)是
 
歲,其中能較好地反映乙群人均年齡特征的是
 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
(1)2
12
-3
48
;
(2)
1
2
-1
+
3
(
3
-
6
)+
8
;
(3)|-3|+(-1)2015×(π-3)0-
27
+(
1
2
)-2

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科目: 來源: 題型:

已知直線a,b,a平行于b,過直線a上任意兩點(diǎn)A,B分別向直線b作垂線,交直線b于點(diǎn)C,D.
(1)線段AC,BD所在的直線有怎樣的位置關(guān)系?
(2)比較線段AC,BD的長短.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)
x
3x-4
+
5
4-3x
=1

(2)
1
x-2
+3=
1-x
2-x

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中一邊的長是20m,在這個(gè)草坪的圖紙上,這條邊長是5cm,其他兩邊的長度都是3.5cm,求該草坪其他兩邊的實(shí)際長度.

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同步練習(xí)冊答案