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科目: 來源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
-8
x
的圖象
交于A,B兩點(diǎn),且A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)都是-2;
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí),寫出x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.

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科目: 來源: 題型:

已知如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠A=60°,則∠DCE=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙C過原點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),M是第三象限內(nèi)⊙C上一點(diǎn),∠BMO=120°,則⊙C的半徑為(  )
A、6
B、5
C、3
D、
2
2
3

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科目: 來源: 題型:

若AB=4cm,則過點(diǎn)A、B且半徑為3cm的圓有
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、過一點(diǎn)A的圓的圓心可以是平面上任意點(diǎn)
B、過兩點(diǎn)A、B的圓的圓心在一條直線上
C、過三點(diǎn)A、B、C的圓的圓心有且只有一點(diǎn)
D、過四點(diǎn)A、B、C、D的圓不存在

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科目: 來源: 題型:

如圖,要建一個(gè)面積為140平方米的倉庫,倉庫的一邊靠墻,這堵墻長16米,在與墻平行的一邊,要開一扇2米寬的門.已知圍建倉庫的現(xiàn)有木板材料可使新建板墻的總長為32米,那么這個(gè)倉庫設(shè)計(jì)的長和寬應(yīng)分別為多少米?

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科目: 來源: 題型:

若⊙O半徑為13,圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,12),則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是(  )
A、點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
B、點(diǎn)P在⊙O上
C、點(diǎn)P在⊙O外
D、不能確定

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科目: 來源: 題型:

我校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng),欲增購一些體育器材,為此該校對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行了一次題為“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù).繪制成如圖①所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

請(qǐng)根據(jù)圖①中提供的信息,完成下列問題:
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了
 
名學(xué)生;
(2)圖①中,“踢毽”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
 
度;
(3)“跳繩”部分的學(xué)生有
 
人;并補(bǔ)全圖②統(tǒng)計(jì)圖.
(4)如果全校有2400名學(xué)生,問全校學(xué)生中,最喜歡“跳繩”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來源: 題型:

探究與發(fā)現(xiàn):你能很快算出10052嗎?
這是一類個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)計(jì)算平方的問題,我們利用“從特殊到一般”的方法,計(jì)算以下簡單情況,然后從中探索規(guī)律:
(1)計(jì)算:152=
 
;252=
 
;352=
 

(2)若個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)記作10n+5(其中n為自然數(shù)),從第(1)題的計(jì)算結(jié)果歸納猜想,發(fā)現(xiàn)(10n+5)2=
 
;
(3)根據(jù)上面規(guī)律,計(jì)算10052=
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:|a+b|-|a-b|-|a|+|b|.

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同步練習(xí)冊答案