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科目: 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
5
13
,則cosB的值為( 。
A、
12
13
B、
5
13
C、
13
12
D、
13
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的每組圖形中,左面的平移后可以得到右面的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各圖形中,其中的一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形通過(guò)平移得到的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小明從家出發(fā)(記為原點(diǎn)O)向東走3m,他在數(shù)軸上+3位置記為點(diǎn)A,他又向東走了5m,記為點(diǎn)B,B點(diǎn)表示什么數(shù)?接著他又向西走10m到點(diǎn)C,點(diǎn)C表示什么數(shù)?請(qǐng)你在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、B的位置,這時(shí)如果小明要回家,則小明應(yīng)如何走?
(2)若數(shù)軸上的點(diǎn)E和點(diǎn)F所表示的數(shù)分別是-1,3,若要使點(diǎn)E表示的數(shù)是點(diǎn)F表示的數(shù)的2倍,保持F點(diǎn)不動(dòng),應(yīng)將點(diǎn)E怎樣移動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一矩形長(zhǎng)為2
3
cm,寬為
6
cm,則該矩形的對(duì)角線(xiàn)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)和寬的比為4:3的長(zhǎng)方形,此長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14
3
cm,則此長(zhǎng)方形的面積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(5,0),B(4,3),C(1,2).
(1)求直線(xiàn)OC所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求圖中四邊形OABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,∠COE=90°,若∠AOC=40°,則∠DOE為
 
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一塊矩形木板的長(zhǎng)和寬分別為3
6
cm和4
2
cm,現(xiàn)在想利用這塊矩形木板裁出面積分別為6cm2和18cm2兩種規(guī)格的正方形木板,能裁出大小正方形木板各幾個(gè)?請(qǐng)你給出裁割方案,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線(xiàn)f:y=-(x-2)2+5,試寫(xiě)出把拋物線(xiàn)f向左平移2個(gè)單位后,所得的新拋物線(xiàn)f1的解析式,以及f關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)f2解析式,畫(huà)出f1和f2的略圖,并求:
(1)x的值在什么范圍,拋物線(xiàn)f1和f2都是下降的;
(2)x的值在什么范圍,曲線(xiàn)f1和f2圍成一個(gè)封閉圖形;
(3)求在f1和f2圍成封閉圖形上,平行于y軸的線(xiàn)段的長(zhǎng)度的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案