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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

實驗與探究:

三角點陣前n行的點數(shù)計算

如圖是一個三角點陣,從上向下數(shù)有無數(shù)多行,其中第一行有1個點,第二行有2個點…第n行有n個點…

容易發(fā)現(xiàn),10是三角點陣中前4行的點數(shù)約和,你能發(fā)現(xiàn)300是前多少行的點數(shù)的和嗎?

如果要用試驗的方法,由上而下地逐行的相加其點數(shù),雖然你能發(fā)現(xiàn)1+2+3+4+…+23+24=300.得知300是前24行的點數(shù)的和,但是這樣尋找答案需我們先探求三角點陣中前n行的點數(shù)的和與n的數(shù)量關系

前n行的點數(shù)的和是1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n,可以發(fā)現(xiàn).

2×[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]

=[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]+[n+(n﹣1)+(n﹣2)+…3+2+1]

把兩個中括號中的第一項相加,第二項相加…第n項相加,上式等號的后邊變形為這n個小括號都等于n+1,整個式子等于n(n+1),于是得到

1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n=n(n+1)

這就是說,三角點陣中前n項的點數(shù)的和是n(n+1)

下列用一元二次方程解決上述問題

設三角點陣中前n行的點數(shù)的和為300,則有n(n+1)

整理這個方程,得:n2+n﹣600=0

解方程得:n1=24,n2=25

根據(jù)問題中未知數(shù)的意義確定n=24,即三角點陣中前24行的點數(shù)的和是300.

請你根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)三角點陣中前n行的點數(shù)的和能是600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.

(2)如果把圖中的三角點陣中各行的點數(shù)依次換成2、4、6、…、2n、…,你能探究處前n行的點數(shù)的和滿足什么規(guī)律嗎?這個三角點陣中前n行的點數(shù)的和能使600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.

 

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).

(1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1;

(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉后的△A1B2C2;

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長.

 

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:計算題

計算:

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

已知一個直角三角形的兩邊的長分別是3和4,則第三邊長為 .

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,若,則∠C的度數(shù)是( )

A.45° B.60° C.75° D.105°

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=mx+n與,其中m≠0,n≠0,那么它們在同一坐標系中的圖象可能是( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

已知⊙O的直徑CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為M,且AB=8cm,則AC的長為( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 .

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

順次連接矩形四邊中點所形成的四邊形是 .學校的一塊菱形花園兩對角線的長分別是6m和8m,則這個花園的面積為 .

 

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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

已知,則x12+x22= .

 

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