科目: 來(lái)源:2006年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試題(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:059
如圖,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(n,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn)(n<0).以AO為一邊作矩形AOBC,使OB=2OA,點(diǎn)C在第二象限.將矩形AOBC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得矩形AGDE.過(guò)點(diǎn)A得直線(xiàn)y=kx+m(k≠0)交y軸于點(diǎn)F,F(xiàn)B=FA.拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)E、F、G且和直線(xiàn)AF交于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)H作x軸的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)M.
(1)求k的值;
(2)點(diǎn)A位置改變使,△AMH的面積和矩形AOBC的面積比是否改變?說(shuō)明你的理由.
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科目: 來(lái)源:2006年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(非課改區(qū)) 題型:059
已知:AC是⊙O的直徑,點(diǎn)A、B、C、O在⊙O上OA=2.建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.∠ACO=∠ACB=60°.
(1)求點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A、B、O的二次函數(shù)的解析式;
(3)該拋物線(xiàn)上是否存在在點(diǎn)P,使四邊形PABO為梯形?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的⊙O的半徑為
-1,直線(xiàn)l:y=-x-
與坐標(biāo)軸分別交于A、C兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,1),⊙B與x軸相切于點(diǎn)M.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及∠CAO的度數(shù);
(2)⊙B以每秒1各單位長(zhǎng)度的速度沿x軸負(fù)方向平移,同時(shí),直線(xiàn)l繞點(diǎn)A順時(shí)針勻速旋轉(zhuǎn).當(dāng)⊙B第一次與⊙O相切時(shí),直線(xiàn)l也恰好與⊙B第一次相切.問(wèn):直線(xiàn)AC繞點(diǎn)A每秒旋轉(zhuǎn)多少度?
(3)如下圖,過(guò)A、O、C三點(diǎn)作⊙O1,點(diǎn)E為劣弧
上一點(diǎn),連接EC、EA、EO,當(dāng)點(diǎn)E在劣弧
上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與A、O兩點(diǎn)重合),
的值是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖①擺放,點(diǎn)E、A、D、B在一條直線(xiàn)上,且D是AB的中點(diǎn).將Rt△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線(xiàn)DE、AC相交于點(diǎn)M,直線(xiàn)DF、BC相交于點(diǎn)N,分別過(guò)點(diǎn)M、N作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn),垂足為G、H.
(1)當(dāng)α=30°時(shí)(如圖②),求證:AG=DH;
(2)當(dāng)α=60°時(shí)(如圖③),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;
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(3)當(dāng)0°<α<90°時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,并根據(jù)圖④說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知平面直角坐標(biāo)系中,B(-3,0),A為y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),半徑為
的⊙A交y軸于點(diǎn)G、H(點(diǎn)G在點(diǎn)H的上方),連接BG交⊙A于點(diǎn)C.
(1)如圖,當(dāng)⊙A與x軸相切時(shí),求直線(xiàn)BG的解析式;
(2)如圖,若CG=2BC,求OA的長(zhǎng);
(3)如圖,D為半徑AH上一點(diǎn),且AD=1,過(guò)點(diǎn)D作⊙A的弦CE,連結(jié)GE并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)F,當(dāng)⊙A與x軸相離時(shí),給出下列結(jié)論:①
的值不變;②OG·OF的值不變.其中有且只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請(qǐng)你判斷哪一個(gè)結(jié)論正確,證明正確的結(jié)論并求出其值.
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科目: 來(lái)源:2006年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知:二次函數(shù)y=x2-(m+1)x+m的圖象交x軸于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),交y軸正半軸于點(diǎn)C,且
.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)是否存在過(guò)點(diǎn)D(0,
)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)M、N,與x軸交于點(diǎn)E,使得點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱(chēng)?若存在,求直線(xiàn)MN的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年廣東省湛江市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+2與x軸相交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),且x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)C為拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn).
(1)求a,b的值;
(2)分別求出直線(xiàn)AC和BC的解析式;
(3)若動(dòng)直線(xiàn)y=m(0<m<2)與線(xiàn)段AC,BC分別相交于D,E兩點(diǎn),則在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△DEP為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年廣東省深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
如下圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M在x的正半軸上,⊙M交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C,D兩點(diǎn),且C為AE的中點(diǎn),AE交y軸于G點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),AE=8.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)連結(jié)MG,BC,求證:MG∥BC.
(3)如下圖,過(guò)點(diǎn)D作⊙M的切線(xiàn),交x軸于點(diǎn)P.動(dòng)點(diǎn)F在⊙M的圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),
的比值時(shí)否發(fā)生變化,若不變,求出比值;若變化,說(shuō)明變化規(guī)律.
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科目: 來(lái)源:2006年廣東省深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
如圖,拋物線(xiàn)y=ax2-8ax+12a(a<0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),拋物線(xiàn)上另有一點(diǎn)C在第一象限,滿(mǎn)足∠ACB為直角,且恰使△OCA∽△OBC.
(1)求線(xiàn)段OC的長(zhǎng).
(2)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△BCP為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2006年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)卷 題型:059
已知拋物線(xiàn)y=x2+mx-2m2(m≠0).
(1)求證:該拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn):
(2)過(guò)點(diǎn)P(0,n)作y軸的垂線(xiàn)交該拋物線(xiàn)于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)P的左邊)是否存在實(shí)數(shù)m、n,使得AP=2PB?若存在,則求出m、n滿(mǎn)足的條件;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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