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科目: 來源: 題型:044

在直角坐標系中,直線經(jīng)過點(2,3)和(-1,-3),直線經(jīng)過原點,且與直線交于點(-2,a).

(1)試求a的值.

(2)試問(-2,a)可看作怎樣的二元一次方程組的解?根據(jù)圖象寫出這個二元一次方程組.

(3)設(shè)交點為P,直線與y軸交于A,你能求△APO的面積嗎?

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科目: 來源: 題型:044

時鐘上的分針和時針像兩個運動員,繞著它們的跑道晝夜不停,一直向前.分針每小時轉(zhuǎn)了360度,即每分鐘轉(zhuǎn)了6度.時針速度是分針的,即每分鐘轉(zhuǎn)了度.你能進一步探索它們的運動規(guī)律,提出一些需應(yīng)用一元一次方程解決的問題嗎?

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科目: 來源: 題型:044

①求的值;

②若給出共90個分數(shù),你能從中挑出10個,加上正負號,使它們的和等于-1嗎?

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科目: 來源: 題型:044

閱讀下列材料:

因為,,…

所以

  

  

  

解答問題:在和式中,第五項為________,第n項為________,上述求和的思想方法是:通過逆用________法則,將和式中各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使得除首末兩項外的中間項可以________,從而達到求和的目的.

根據(jù)上述,試求下式的值為________:

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版 題型:044

如圖,平面內(nèi)有公共端點的六條射線OA、OB、OC、ODOE、OF,從射線OA開始按逆時針方向依次在射線上寫出數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、…

(1)17”在射線________上;

(2)請任意寫出三條射線上數(shù)字的排列規(guī)律;

(3)2009”在哪條射線上?

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版 題型:044

某社區(qū)計劃建一個矩形娛樂場所,如圖是小亮為其設(shè)計的方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地.

(1)游泳池和休息區(qū)的面積各是多少?

(2)綠地面積是多少?

(3)如果這個娛樂場所需要有一半以上的綠地,并且它的長是寬的(ab),小亮同學設(shè)計的游泳池的長和寬分別是大矩形的長和寬的一半,你認為他的設(shè)計合理嗎?為什么?

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版 題型:044

如圖,點C在線段AB上,AC8 cm,CB6 cm,點M、N分別是AC、BC的中點.

(1)求線段MN的長;

(2)若點C為線段AB上任一點,滿足ACCBa cm,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由;

(3)若點C在線段AB的延長線上,且滿足ACBCb cmM、N分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由;

(4)你能用一句簡潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第18期 總第174期 人教課標版 題型:044

一個正方體紙盒沿棱剪開,可以得到多少種正方體的平面展開圖?請畫出來.正方體紙盒需剪開幾條棱可得到其平面展開圖.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:044

已知|a2|(b1)20,

(1)ab的值

(2)的值

(3)的值.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:044

閱讀下列材料,解答問題.

飲水問題是關(guān)系到學生身心健康的重要生活環(huán)節(jié),東坡中學共有教學班24個,平均每班有學生50人,經(jīng)估算,學生一年在校時間約為240(除去各種節(jié)假日),春、夏、秋、冬季各60天.原先,學生飲水一般都是買純凈水(其他碳酸飲料或果汁價格更高),純凈水零售價為1.5/瓶,每個學生春、秋、冬季平均每天買1瓶純凈水,夏季平均每天要買2瓶純凈水,學校為了減輕學生消費負擔,要求每個班自行購買1臺冷熱飲水機.經(jīng)調(diào)查,購買一臺功率為500瓦的冷熱飲水機約為150元,純凈水每桶6元,每班春、秋兩季,平均每1.5天購買4桶,夏季平均每天購買5桶,冬季平均每天購買1桶,飲水機每天開10小時,當?shù)孛裼秒妰r為0.50/度.

問題:(1)在未購買飲水機之前,全年平均每個學生要花費________元錢來購買純凈水飲用.

(2)請計算:在購買飲水機解決學生飲水問題后,每班當年共要花費多少元?

(3)這項便利學生的措施實施后,東坡中學一年要為全體學生共節(jié)約多少元錢?

(提示:1千瓦=1000瓦,1度電=1千瓦·時)

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