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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,A(0,1)是y軸上一定點,B是x軸上一動點,以AB為邊,在∠OAB的外部作∠BAE=∠OAB,過B作BC⊥AB,交AE于點C.
(1)當(dāng)B點的橫坐標(biāo)為數(shù)學(xué)公式時,求線段AC的長;
(2)當(dāng)點B在x軸上運動時,設(shè)點C的縱、橫坐標(biāo)分別為y、x,試求y與x的函數(shù)關(guān)系式(當(dāng)點B運動到O點時,點C也與O點重合);
(3)設(shè)過點P(0,-1)的直線l與(2)中所求函數(shù)的圖象有兩個公共點M1(x1,y1)、M2(x2,y2),且x12+x22-6(x1+x2)=8,求直線l的解析式.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知平面直角坐標(biāo)系中有一線段AB,其中A(1,3)B(4,5),若A、B縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)擴大為原來的2倍,則線段AB________向拉長為原來的________倍,若點A、B縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來的數(shù)學(xué)公式,則線段AB________向縮短為原來的________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在正多邊形中,一個外角等于一個內(nèi)角的數(shù)學(xué)公式,這個多邊形的邊數(shù)是


  1. A.
    8
  2. B.
    7
  3. C.
    6
  4. D.
    5

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科目: 來源: 題型:解答題

不等式組:數(shù)學(xué)公式
(1)求m的取值范圍;
(2)化簡:|m+2|-|1-m|+|m|.

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科目: 來源: 題型:填空題

若等式數(shù)學(xué)公式成立,則x的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動2個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示是-3,已知A、B是數(shù)軸上的點,請參照如圖并思考,完成下列各題.
(1)如果點A表示的數(shù)-1,將點A向右移動4個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是______.A、B兩點間的距離是______.
(2)如果點A表示的數(shù)2,將點A向左移動6個單位長度,再向右移動3個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是______.A、B兩點間的距離是______.
(3)如果點A表示的數(shù)m,將點A向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示的數(shù)是______.A、B兩點間的距離是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知AOB為直線,OC平分∠AOD,∠BOD=50°,求∠AOC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=4cm,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AB′C′,使C′、A、B在同一直線上.
(1)求點B旋轉(zhuǎn)到點B′時所經(jīng)過的路線長;
(2)求在旋轉(zhuǎn)過程中線段BC所掃過的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知:a<0,ab<0,化簡:數(shù)學(xué)公式
解:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
答:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請閱讀下列材料:
問題:如圖,在正方形ABCD和平行四邊形BEFG中,點A,B,E在同一條直線上,P是線段DF的中點,連接PG,PC.
探究:當(dāng)PG與PC的夾角為多少度時,平行四邊形BEFG是正方形?
小聰同學(xué)的思路是:首先可以說明四邊形BEFG是矩形;然后延長GP交DC于點H,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理可以探索出問題的答案.
請你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決這個問題.
(1)求證:四邊形BEFG是矩形;
(2)PG與PC的夾角為______度時,四邊形BEFG是正方形.
理由:

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