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19.已知,如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與AB的延長線交于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO延長線于點(diǎn)E,連接PA,且∠EDB=∠EPA.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若PA=6,DA=8,求⊙O的半徑.

分析 (1)欲證明PA是⊙O的切線,只需推知∠PAD=90°即可;通過相似三角形△APO~△EDO的對(duì)應(yīng)角相等證得結(jié)論即可;
(2)在直角△PAD中,由PA與DA的長,利用勾股定理求出PD的長,由切線長定理得到PC=PA,由PD-PC求出CD的長,在直角△OCD中,設(shè)OC=r,則有OD=8-r,利用勾股定理列出關(guān)于r的方程,求出方程的解得到r的值,即為圓的半徑.

解答 (1)證明:∵∠EDB=∠EPA,DE⊥PO,
∴∠EDO=∠APO,∠DEO=90°.
又∵∠POA=∠DOE,
∴△APO~△EDO,
∴∠PAO=∠DEO=90°.
又∵OA是半徑,
∴PA是⊙O的切線;

(2)解:在Rt△PAD中,若PA=6,DA=8,
根據(jù)勾股定理得:PD=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,
∵PD與PA都為圓的切線,
∴PC=PA=6,
∴DC=PD-PC=10-6=4,
在Rt△CDO中,設(shè)OC=r,則有DO=8-r,
根據(jù)勾股定理得:(8-r)2=r2+42,
解得:r=3,
則圓的半徑為3.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了切線的判定與性質(zhì),勾股定理,熟練掌握切線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.設(shè)k≠0,若函數(shù)y1=(x-k)2+2k和y2=-(x+k)2-2k的圖象與y軸依次交于A,B兩點(diǎn),函數(shù)y1,y2的圖象的頂點(diǎn)分別為C,D.
(1)當(dāng)k=1時(shí),請(qǐng)?jiān)谕恢苯亲鴺?biāo)系中,分別畫出函數(shù)y1,y2的草圖,并根據(jù)圖象.寫出y1,y2兩圖象的位置關(guān)系;
(2)當(dāng)-2<k<0時(shí),求線段AB長的取值范圍;
(3)A,B,C,D四點(diǎn)構(gòu)成的圖形是否為平行四邊形?若是平行四邊形,則是否構(gòu)成菱形或矩形?若能構(gòu)成菱形或矩形,請(qǐng)直接寫出k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,一艘客輪以30km/h的速度由A碼頭出發(fā)沿北偏東53°方向航行至B碼頭,已知A、B兩碼頭所在的河岸均為東西走向,河寬為16km,求該客輪至少用多長時(shí)間才能到達(dá)B碼頭?
(結(jié)果精確到0.1h,參考數(shù)據(jù):sin53°≈$\frac{4}{5}$,cos53°≈$\frac{3}{5}$,tan53°≈$\frac{4}{3}$)

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7.咸陽市教育局為了了解七年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取了泰郡區(qū)部分七年級(jí)學(xué)生2015-2016學(xué)年第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a=10%,并寫出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為36°,并補(bǔ)全條形圖.
(2)在本次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該區(qū)共有七年級(jí)學(xué)生約4000人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于6天的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.若甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一學(xué)期4次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績恰好都是84分,方差分別為S2=0.70,S2=1.21,S2=1.82,S2=0.32,則成績最穩(wěn)定的同學(xué)是。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
已知:如圖,線段a.
求做:Rt△ABC,使∠A=90°,AB=AC=a.
結(jié)論:△ABC為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x-2)≤x-4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$并將其解集表示在如圖所示的數(shù)軸上.

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8.如圖,△ABC中,D,E,F(xiàn)分別足BC,CA,AB邊上的點(diǎn),BD:DC=1:2,CE:EA=1:3,AF:FB=1:1,AD,BE,CF圍成△XYZ,若△ABC的面積為1,求△XYZ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.有一列數(shù)a1,a2,a3,a4,…an,從第二個(gè)數(shù)開始,每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)差,如:a1=3,則a2=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$,a3=1-$\frac{3}{2}$=-$\frac{1}{2}$…,請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)a1=2時(shí),a2015的值是(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.-1D.2015

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