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5．當(dāng)$\frac{2x-1}{xy}$=$\frac{k}{{3x}^{2}{y}^{2}}$時(shí)，k的值為（　�。�
A．3x2y2（2x-1）B．3xy（2x-1）C．xy2（2x-1）D．xy（2x-1）

分析 根據(jù)$\frac{2x-1}{xy}$=$\frac{k}{{3x}^{2}{y}^{2}}$時(shí)，可以求得k的值，本題得以解決．

解答 解：∵$\frac{2x-1}{xy}$=$\frac{k}{{3x}^{2}{y}^{2}}$
∴kxy=3x2y2（2x-1），
∴k=3xy（2x-1），
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查約分，解題的關(guān)鍵是明確分式的基本性質(zhì)，會(huì)對(duì)所求的式子約分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知正方形ABCD，AB=8，點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)A、D同時(shí)出發(fā)，以每秒1m的速度分別沿著線段AB、DC向點(diǎn)B、C方向的運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t．
（1）求證：OE=OF．
（2）在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，連結(jié)AF．設(shè)線段AE、OE、OF、AF所形成的圖形面積為S．
探究：①S的大小是否會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t的變化而變化？若會(huì)變化，試求出S與t的函數(shù)關(guān)系式；若不會(huì)變化，請(qǐng)說(shuō)明理由．
②連結(jié)EF，當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t為何值時(shí)，△OEF的面積恰好等于的$\frac{1}{3}$S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．凱里市萬(wàn)潮中學(xué)計(jì)劃從天一商場(chǎng)購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的小黑板，經(jīng)洽談，購(gòu)買一塊A型小黑板比買一塊B型小黑板多用16元．且購(gòu)買4塊A型小黑板和3塊B型小黑板共需680元．
（1）求購(gòu)買一塊A型小黑板、一塊B型小黑板各需要多少元？
（2）根據(jù)萬(wàn)潮中學(xué)實(shí)際情況，需從天一商場(chǎng)購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的小黑板共50塊，要求購(gòu)買A、B兩種型號(hào)小黑板的總費(fèi)用不超過(guò)4640元．并且購(gòu)買A型小黑板的數(shù)量大于購(gòu)買B種型號(hào)小黑板的數(shù)量的$\frac{1}{3}$．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出萬(wàn)潮中學(xué)從天一商場(chǎng)購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的小黑板有哪幾種購(gòu)買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某文具店購(gòu)進(jìn)一批紀(jì)念冊(cè)，每本進(jìn)價(jià)為20元，出于營(yíng)銷考慮，要求每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)不低于20元且不高于28元，在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊(cè)每周的銷售量y（本）與每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)x（元）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系：當(dāng)銷售單價(jià)為22元時(shí)，銷售量為36本；當(dāng)銷售單價(jià)為24元時(shí)，銷售量為32本．
（1）請(qǐng)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)獲得150元的利潤(rùn)時(shí)，每本紀(jì)念冊(cè)的銷售單價(jià)是多少元？
（3）設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)所獲得的利潤(rùn)為w元，將該紀(jì)念冊(cè)銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，才能使文具店銷售該紀(jì)念冊(cè)所獲利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．若x2-3x=4，則代數(shù)式2x2-6x的值為8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算
（1）（-11）×（-$\frac{22}{7}$）+19×（-$\frac{22}{7}$）-5×（-$\frac{22}{7}$）
（2）（-4$\frac{1}{4}$）×8
（3）（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$）×（-24）
（4）4-23-（-1）100+3×22÷（-$\frac{1}{2}$）2
（5）1-（-1-32×2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某校九年級(jí)有200名學(xué)生，為了向市團(tuán)委推薦本年級(jí)一名學(xué)生參加團(tuán)代會(huì)，按如下程序進(jìn)行了民主投票，推薦的程序是：首先由全年級(jí)學(xué)生對(duì)六名候選人進(jìn)行投票，每名學(xué)生只能給一名候選人投票，選出票數(shù)多的前三名；然后再對(duì)這三名候選人（記為甲、乙、丙）進(jìn)行筆試和面試，兩個(gè)程序的結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)/分
甲乙丙
筆試929095
面試859580
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)分別計(jì)算甲、乙、丙的得票數(shù)；
（2）若規(guī)定每名候選人得一票記1分，將投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2：5：3的比例計(jì)入每名候選人的總成績(jī)，成績(jī)最高的將被推薦，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙、丙哪名學(xué)生將被推薦．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．今年3月12日是我國(guó)第38個(gè)義務(wù)植樹(shù)節(jié)，為綠化家園，擬選去年栽種的A、B、C三種品種中成活率最高的進(jìn)行栽種，統(tǒng)計(jì)三種樹(shù)的成活情況如表，并把成活的棵數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）B種樹(shù)苗成活了多少棵？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若明年B種樹(shù)苗要成活3000棵，則今年植樹(shù)節(jié)需種B種樹(shù)苗至少幾棵？
 品種 今年成活棵樹(shù) 成活率
 A 540 90%
 B a 96%
 C 368 92%
 合計(jì) 1388 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某市團(tuán)委在2015年3月初組織了300個(gè)學(xué)雷鋒小組，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取6個(gè)小組在3月份做好事的件數(shù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這6個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）求第2，4和6小組做的好事的件數(shù)的總和占這6個(gè)小組做好事的總件數(shù)的百分?jǐn)?shù)．

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