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20.如圖,一條光纖線路從A地到B地需要經(jīng)過C地,圖中AC=40千米,
∠CAB=30°,∠CBA=45°,因線路整改需要,將從A地到B地之間鋪設(shè)一條筆直的光纖線路.
(1)求新鋪設(shè)的光纖線路AB的長度;(結(jié)果保留根號)
(2)問整改后從A地到B地的光纖線路比原來縮短了多少千米?(結(jié)果保留根號)

分析 (1)過C作CD⊥AB,交AB于點D,利用∠CAD的正弦和余弦分別求出CD、AD,再利用∠CBA的正切求出BD,然后根據(jù)AB=AD+BD計算即可得解;
(2)利用勾股定理列式求出BC,然后列式計算即可得解.

解答 解:(1)過C作CD⊥AB,交AB于點D,
在Rt△ACD中,CD=AC•sin∠CAD=AC•sin30°=40×$\frac{1}{2}$=20(千米),
AD=AC•cos∠CAD=AC•cos30°=40×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=20$\sqrt{3}$(千米),
在Rt△BCD中,BD=$\frac{CD}{tan∠CBA}$=$\frac{20}{tan45°}$=$\frac{20}{1}$=20(千米),
∴AB=AD+DB=20$\sqrt{3}$+20=20($\sqrt{3}$+1)(千米),
則新鋪設(shè)的光纖線路AB的長度20($\sqrt{3}$+1)(千米);

(2)在Rt△BCD中,根據(jù)勾股定理得:BC=$\sqrt{C{D}^{2}+B{D}^{2}}$=$\sqrt{2{0}^{2}+2{0}^{2}}$=20$\sqrt{2}$(千米),
所以AC+CB-AB=40+20$\sqrt{2}$-20($\sqrt{3}$+1)=20(1+$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)(千米),
則整改后從A地到B地的光纖線路比原來縮短了20(1+$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)千米.

點評 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,主要利用了銳角三角函數(shù),作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)$\sqrt{24}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$
(2)(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$)

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11.計算
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(2)(-2x23+4x3•x3

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(1)求AB的長(結(jié)果保留根號);
(2)已知本路段對校車限速為45千米/小時,若測得某輛校車從A到B用時2秒,這輛校車是否超速?說明理由.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41)

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9.如圖,小明想測量學(xué)校教學(xué)樓的高度,教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,他測得當光線與地面成22°的夾角時,教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m高的影子CE;而當光線與地面成45°的夾角時,教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13m的距離(點B,F(xiàn),C在同一條直線上)
(1)請你幫小明計算一下學(xué)校教學(xué)樓的高度;
(2)為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,學(xué)校準備在AE之間掛一些彩旗,請計算AE之間的長.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.375,cos22°≈0.9375,tan22°≈0.4)

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