分析 根據(jù)題意利用反證法假設(shè)$\root{3}{2}$是有理數(shù),進(jìn)而利用假設(shè)得出矛盾,從而得出假設(shè)不成立原命題正確.
解答 解:假設(shè)$\root{3}{2}$是有理數(shù),
則存在兩個(gè)互質(zhì)的正整數(shù)m,n,使得$\root{3}{2}$=$\frac{n}{m}$,
于是有2m3=n3,
∵n3是2的倍數(shù),
∴n是2的倍數(shù),
設(shè)n=2t(t是正整數(shù)),則n3=8t3,即8t3=2m3,
∴4t3=m3,
∴m也是2的倍數(shù),
∴m,n都是2的倍數(shù),不互質(zhì),與假設(shè)矛盾,
∴假設(shè)錯(cuò)誤,
∴$\root{3}{2}$不是有理數(shù).
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了實(shí)數(shù)的概念以及反證法的應(yīng)用,正確掌握反證法的基本步驟是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ∠3=∠4 | B. | ∠1=∠2 | C. | ∠D=∠DCE | D. | ∠D+∠ACD=180° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | BF=DE | B. | BE=FD | C. | AE=CF | D. | ∠1=∠2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 先向下移動(dòng)1格,再向左移動(dòng)1格 | B. | 先向下移動(dòng)1格,再向左移動(dòng)2格 | ||
| C. | 先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)1格 | D. | 先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)2格 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a-2b | B. | 2b+c | C. | -2a+c | D. | a-2b+c |
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