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18.(1)你發(fā)現(xiàn)了嗎?($\frac{2}{3}$)2=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$,($\frac{2}{3}$)-2$\frac{1}{(\frac{2}{3})^{2}}$=$\frac{1}{(\frac{2}{3})^{2}}=\frac{1}{\frac{2}{3}}×\frac{1}{\frac{2}{3}}=\frac{3}{2}×\frac{3}{2}$,由上述計算,我們發(fā)現(xiàn)($\frac{2}{3}$)2=($\frac{3}{2}$)-2
(2)仿照(1),請你通過計算,判斷$(\frac{5}{4})^{3}$與$(\frac{4}{5})^{-3}$之間的關(guān)系.
(3)我們可以發(fā)現(xiàn):($\frac{a}$)-m=$(\frac{a})^{m}$(ab≠0).
(4)計算:($\frac{7}{15}$)-2

分析 (1)根據(jù)平方和負整數(shù)指數(shù)冪的計算法則計算即可求解;
(2)仿照(1)計算即可作出判斷;
(3)根據(jù)(1)(2)得出發(fā)現(xiàn);
(4)根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的計算法則計算即可求解.

解答 解:(1)我們發(fā)現(xiàn)($\frac{2}{3}$)2=($\frac{3}{2}$)-2;
故答案為:=;
(2)∵$(\frac{5}{4})^{3}$=$\frac{5}{4}$×$\frac{5}{4}$×$\frac{5}{4}$=$\frac{125}{64}$,
$(\frac{4}{5})^{-3}$=$\frac{1}{(\frac{4}{5})^{3}}$=$\frac{1}{\frac{4}{5}}$×$\frac{1}{\frac{4}{5}}$×$\frac{1}{\frac{4}{5}}$=$\frac{5}{4}$×$\frac{5}{4}$×$\frac{5}{4}$=$\frac{125}{64}$
∴$(\frac{5}{4})^{3}$=$(\frac{4}{5})^{-3}$.
(3)我們可以發(fā)現(xiàn):($\frac{a}$)-m=$(\frac{a})^{m}$(ab≠0).
故答案為:=;
(4)($\frac{7}{15}$)-2=($\frac{15}{7}$)2=$\frac{225}{49}$.

點評 考查了負整數(shù)指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪:a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$(a≠0,p為正整數(shù)),注意:①a≠0;②計算負整數(shù)指數(shù)冪時,一定要根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義計算,避免出現(xiàn)(-3)-2=(-3)×(-2)的錯誤.③當?shù)讛?shù)是分數(shù)時,只要把分子、分母顛倒,負指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù).④在混合運算中,始終要注意運算的順序.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,AB與⊙O相切于點C,∠A=∠B,OA,OB分別交⊙O于點E,F(xiàn).
(1)求證:AE=BF;
(2)若D是優(yōu)弧EF上一點,連接DE,DC,$\frac{OB}{AB}$=$\frac{5}{8}$,求tan∠CDE的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,在⊙0中,弦AB與弦CD交于點G,OA⊥CD于E,過點B的直線與CD的延長線交于點F,AC∥BF.
(1)若∠FGB=∠FBG,求證:BF是⊙0的切線;
(2)若DG=2,DF=3,求BG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.如圖,半圓O的直徑AE=6,點B,C,D均在半圓上,若AB=BC,CD=DE,連接OB,OD則圖中陰影部分的面積為$\frac{81π}{4}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.小明用下面的方法求出方程2$\sqrt{x}$-3=0的解,請你仿照他的方法求出下面兩外兩個方程的解,并把你的解答過程填寫在下面的表格中.
 方程 換元法得新方程 解新方程檢驗  求原方程的解
 2$\sqrt{x}$-3=0 令$\sqrt{x}$=t,則2t-3=0t=$\frac{3}{2}$ t=$\frac{3}{2}>0$ $\sqrt{x}$=$\frac{3}{2}$,所以x=$\frac{9}{4}$
 x+2$\sqrt{x}$-3=0令$\sqrt{x}$=t,則t2+2t-3=0 t=-3或t=1t=-3<0,t=1>0$\sqrt{x}$=1,所以x=1 
 x+$\sqrt{x-2}-4=0$令$\sqrt{x-2}$=t,則t2+t-2=0 t=-2或t=1t=-2<0,t=1>0 $\sqrt{x-2}$=1,所以x=3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.定義:如果一個點能與另外兩個點構(gòu)成直角三角形,則稱這個點為另外兩個點的勾股點.例如:在矩形OBCD中,點C是O、B兩點的一個勾股點(如圖1所示).
問題(1):如圖1,在矩形OBCD中,OD=4,DC邊上取一點E,DE=8.若點E是O、B兩點的勾股點(點E不與點C重合),求OB的長;
問題(2):如圖2,在矩形OBCD中,OD=4,OB=12,在OB邊上取一點F,使OF=5,DC邊上取一點E,使DE=8.點P為DC邊上一動點,過點P作直線PQ∥OD交OB邊于點Q.設DP=t(t>0).
①當點P在線段DE之間時,以EF為直徑的圓與直線PQ相切,求t的值;
②若直PQ上恰好存在兩個點是E、F兩點的勾股點時,請直接寫出求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.計算:(-$\frac{1}{2}$)-2-(π-3)0+sin30°.

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7.如圖,AB和⊙O切于點B,AB=4,OA=5,則cosA=$\frac{4}{5}$.

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8.先化簡,再求值:($\frac{x}{x-1}-\frac{4}{x}$)$÷\frac{x-2}{x-1}$,其中x=$\sqrt{2}$.

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同步練習冊答案