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5.如圖,已知A(m,$\frac{1}{2}$)、B(n,2)是一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的兩個(gè)交點(diǎn),且位于第二象限內(nèi),過(guò)A作AC⊥x軸于C,過(guò)B分別作BD⊥x軸于D,BE⊥AC于E,△ABE的面積為$\frac{9}{4}$.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P(t,0)為x軸上的一點(diǎn),連結(jié)AP、BP,當(dāng)∠APB>90°時(shí),試求t的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)A(m,$\frac{1}{2}$)、B(n,2)在反比例函數(shù)圖象上,△ABE的面積為$\frac{9}{4}$,可得到方程組,進(jìn)而得到m,n的值,再利用待定系數(shù)法即可得出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)∠APB=90°時(shí),△ACP∽△PDB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可得$\frac{\frac{1}{2}}{-1-t}=\frac{t+4}{2}$,解得t=$\frac{-5±\sqrt{5}}{2}$,再根據(jù)∠APB>90°,即可得到t的取值范圍.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}m=2n}\\{\frac{1}{2}(n-m)×\frac{3}{2}=\frac{9}{4}}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=-4}\\{n=-1}\end{array}\right.$,
∴A(-4,$\frac{1}{2}$),B(-1,2),
代入一次函數(shù)y=ax+b,可得
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}=-4a+b}\\{2=-a+b}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{1}{2}}\\{b=\frac{5}{2}}\end{array}\right.$,
∴一次函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{5}{2}$;
把B(-1,2)代入反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$,可得
k=-1×2=-2,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=-$\frac{2}{x}$;

(2)∵AC⊥x軸于C,BD⊥x軸于D,
∴當(dāng)∠APB=90°時(shí),△ACP∽△PDB,
∴$\frac{\frac{1}{2}}{-1-t}=\frac{t+4}{2}$,
解得t=$\frac{-5±\sqrt{5}}{2}$,
∵∠APB>90°,
∴t的取值范圍為:$\frac{-5-\sqrt{5}}{2}$<t<$\frac{-5+\sqrt{5}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題以及相似三角形的性質(zhì),解題時(shí)注意:反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)滿(mǎn)足兩函數(shù)解析式.也考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及觀察函數(shù)圖象的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.為了更好保護(hù)水資源,造福人類(lèi).某工廠計(jì)劃建一個(gè)容積V(m3)一定的圓柱狀污水處理池,池的底面積S(m2)關(guān)于深度h(m)的函數(shù)圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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16.如圖,⊙O過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A、B、C,且∠C=30°,AB=3,則弧AB長(zhǎng)為π.

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13.如圖,點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上,AB=DE,AC=DF,∠A=∠D.
求證:AB∥DE.

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20.化簡(jiǎn)求值:$\frac{2x}{{x}^{2}-1}$÷(1-$\frac{1}{x+1}$),其中x=2cos30°•tan45°-$\sqrt{(1-\sqrt{3})^{2}}$+(-1)2017-(-$\frac{1}{2}$)-2

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10.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$3\sqrt{15}÷\sqrt{3}=3\sqrt{5}$B.a2×a3=a6C.a2+a=a3D.(-2a23=-6a6

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17.學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類(lèi)活動(dòng):“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;學(xué)校共選取了100名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):條形統(tǒng)計(jì)圖中羽毛球21人、乒乓球18人、其他25人、扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他25%;
(3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“乒乓球”的學(xué)生人數(shù).

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14.在-0.5,-$\sqrt{2}$,0,1這四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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15.如圖,點(diǎn)A是雙曲線(xiàn)y=$\frac{6}{x}$在第一象限上的一動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第二象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),則這個(gè)函數(shù)的解析式為y=-$\frac{6}{x}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案