分析 (1)先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算,注意靈活運用乘法分配律計算;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.
解答 解:(1)-14-($\frac{2}{3}$-$\frac{11}{12}$-$\frac{14}{15}$)×(-60)
=-1+$\frac{2}{3}$×60-$\frac{11}{12}$×60-$\frac{14}{15}$×60
=-1+40-55-56
=-72;
(2)(-$\frac{1}{6}$)2÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)2÷|-6|÷(-$\frac{1}{2}$)2
=$\frac{1}{36}$÷($\frac{1}{6}$)2÷6÷$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{36}$÷$\frac{1}{36}$÷6÷$\frac{1}{4}$
=1÷6÷$\frac{1}{4}$
=$\frac{2}{3}$.
點評 考查了有理數混合運算,有理數混合運算的四種運算技巧 1.轉化法:一是將除法轉化為乘法,二是將乘方轉化為乘法,三是在乘除混合運算中,通常將小數轉化為分數進行約分計算. 2.湊整法:在加減混合運算中,通常將和為零的兩個數,分母相同的兩個數,和為整數的兩個數,乘積為整數的兩個數分別結合為一組求解. 3.分拆法:先將帶分數分拆成一個整數與一個真分數的和的形式,然后進行計算. 4.巧用運算律:在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | (1+10%)m | B. | (1-10%)m | C. | $\frac{m}{1+10%}$ | D. | $\frac{m}{1-10%}$ |
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