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5.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,
求證:∠B=∠D,BC∥AD.

分析 連接AC,由AB∥CD可得出∠BAC=∠DCA,結(jié)合AB=CD、AC=CA即可證出△ABC≌△CDA(SAS),由此即可得出∠B=∠D,∠BCA=∠DAC,再依據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行.”即可證出BC∥AD.

解答 證明:連接AC,如圖所示.
∵AB∥CD,
∴∠BAC=∠DCA.
在△ABC和△CDA中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}\\{∠BAC=∠DCA}\\{AC=CA}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△CDA(SAS),
∴∠B=∠D,∠BCA=∠DAC,
∴BC∥AD.

點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行線的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證出△ABC≌△CDA(SAS).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,數(shù)據(jù)各全等三角形的判定定理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四邊形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O為原點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,8),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(26,0),點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)E同時從點(diǎn)O出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿折線OAB運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)E達(dá)到點(diǎn)B時,點(diǎn)D也停止運(yùn)動,從運(yùn)動開始,設(shè)D(E)點(diǎn)運(yùn)動的時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形ABDE是矩形;
(2)當(dāng)t為何值時,DE=CO?
(3)連接AD,記△ADE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小明在做一道化簡求值題:(xy-x2)÷$\frac{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}{xy}$•$\frac{x-y}{{x}^{2}}$,他不小心把條件x的值抄丟了,只抄了y=-5,你說他能算出這道題的正確結(jié)果嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.3與-4的大小關(guān)系是>.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{4(x+1)≤7x+10}\\{2x-1<6}\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來;
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{4(x-y-1)=3(1-y)-2}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.按括號里的要求,取下列各數(shù)的近似數(shù)
(1)10.2356(精確到0.001);
(2)5600012(保留兩個有效數(shù)字);
(3)3.013(保留兩個有效數(shù)字);
(4)3.4615(精確到千分位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E、F.
求證:DE=DF.

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14.計(jì)算:
(1)($\sqrt{6}$+$\sqrt{8}$)×$\sqrt{3}$
(2)(4$\sqrt{6}$-3$\sqrt{2}$)÷2$\sqrt{2}$
(3)($\sqrt{5}$+6)(3-$\sqrt{5}$)
(4)($\sqrt{10}$+$\sqrt{7}$)($\sqrt{10}$-$\sqrt{7}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知x1,x2是一元二次方程x2-3x-1=0的兩根,不解方程求下列各式的值:
(1)x1+x2
(2)x1x2;
(3)x12+x22
(4)$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$.

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同步練習(xí)冊答案