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17．用加減消元法解方程$\left\{\begin{array}{l}{9x-5y=16，①}\\{2x-y=3②}\end{array}\right.$時，第一步；②×5，得10x-5y=15③；第二步：③-①，得x=1；第三步：把x=1代入②，得y=-1，則上述步驟中開始出現(xiàn)錯誤的是（　�。�
A．第一步B．第二步C．第三步D．無法確定

分析 觀察解題過程，發(fā)現(xiàn)出錯在第二步，x的值有誤．

解答 解：用加減消元法解方程$\left\{\begin{array}{l}{9x-5y=16，①}\\{2x-y=3②}\end{array}\right.$時，第一步；②×5，得10x-5y=15③；第二步：③-①，得x=-1；第三步：把x=-1代入②，得y=-5，
則上述步驟開始出現(xiàn)錯誤的是第二步．
故選B

點(diǎn)評 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項(xiàng)合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1，求出解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用不等式或不等式組的知識解答下列各題：
①解不等式$\frac{x-5}{2}$+1＞x-3，并把它的解集表示在數(shù)軸上．
②解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{5x-2＞3（x+1）}\\{\frac{1}{2}x-3≥1-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$
③光華中學(xué)計劃用2500元購買一批名著和辭典作為獎品，其中名著每套60元，辭典每本40元，現(xiàn)已購買名著24套，學(xué)校最多還能買多少本辭典？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．方程x2=1的解是（　　）
A．x=1B．x=-1C．x1=1   x2=0D．x1=-1   x2=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．方程x+y=5所有的解都是方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解
B．方程x+y=5所有的解都不是方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解
C．方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解不是方程x+y=5的一個解
D．方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解是方程x+y=5的一個解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某校八年級（1）班舉行元旦晚會，晚會共有A，B，C三個節(jié)目，所有同學(xué)都參加，且每名同學(xué)只能參加一個節(jié)目，王琳同學(xué)把參加各節(jié)目的人數(shù)整理后，繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖，若參加C節(jié)目的有10人，則下列說法不正確的是（　�。�
A．八年級（1）班共有40名學(xué)生
B．參加B節(jié)目的有9名學(xué)生
C．參加A節(jié)目所對的扇形的圓心角的度數(shù)為189°
D．參加A節(jié)目的學(xué)生占全班學(xué)生的53.5%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．x的$\frac{1}{3}$與2的差不小于5，用不等式表示為$\frac{1}{3}x-2≥5$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料并解答問題：
與正三角形各邊都相切的圓叫做正三角形的內(nèi)切圓，與四邊形各邊都相切的圓叫做正四邊形的內(nèi)切圓，與正n邊形各邊都相切的圓叫做正n邊形的內(nèi)切圓，設(shè)正n（n≥3）邊形的面積為S正n邊形，其內(nèi)切圓的半徑為r，試探索正n邊形的面積．

如圖①，當(dāng)n=3時，設(shè)AB切⊙P于點(diǎn)C，連接OC，OA，OB，
∴OC⊥AB，
∴OA=OB，
∴∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB，∴AB=2BC．
在Rt△AOC中，
∵∠AOC=$\frac{1}{2}$•$\frac{360°}{3}$=60°，OC=r，
∴AC=r•tan60°，∴AB=2r•tan60°，
∴S△OAB=$\frac{1}{2}$•r•2r•tan60°=r2tan60°，
∴S正三角形=3S△OAB=3r2•tan60°．
（1）如圖②，當(dāng)n=4時，仿照上面的方法和過程可求得：S正四邊形=4S△OAB=4r2tan45°；
（2）如圖③，當(dāng)n=5時，仿照上面的方法和過程求S正五邊形；
（3）如圖④，根據(jù)以上探索過程，請直接寫出S正n邊形=n•r2•tan$\frac{180°}{n}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．解方程組 
（1）$\left\{\begin{array}{l}{0.5x+0.7y=35}\\{x+0.4y=40}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=\frac{13}{2}}\\{\frac{x}{3}-\frac{y}{4}=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+2mx+2-m=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，則m的值是（　�。�
A．-2B．1C．1或0D．1或-2

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同步練習(xí)冊答案