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正多邊形每一邊所對的
 
叫做正多邊形的中心角．
考點：正多邊形和圓
專題：
分析：根據(jù)正多邊形的中心角的定義（正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角）求解即可求得答案．
解答：解：正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角．
故答案為：圓心角．
點評：此題考查了正多邊形的中心角的定義．此題比較簡單，注意熟記定義是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知AB=26，BC=25，AC=17，則△ABC面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：a5b-ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2+x-1=0，則代數(shù)式2x2+2x-8的值為（　�。�
A、6B、8C、-8D、-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某環(huán)形跑道一圈長400m，甲、乙兩位同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，甲的速度為4m/s，乙的速度為5m/s，若甲、乙同向而跑，則經(jīng)過多少時間甲乙能相遇？若甲乙相向而跑練習(xí)，又經(jīng)過多少時間能相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

線段4cm、16cm的比例中項為（　�。�
A、20cmB、64cm
C、±8cmD、8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，圓的兩條弦AB、CD的長分別是18和24，且AB∥CD，又兩弦之間的距離為3．
（1）根據(jù)題意畫出符合條件的圖形；
（2）求圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在等邊△ABC中，∠B、∠C的平分線交于點O，過O作OD∥AB、OE∥AC分別與BC交于D、E．若△ABC的周長為m，試求OD+DE+OE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AB=4cm，畫圖說明滿足下列條件的圖形．
（1）到點A和B的距離都等于3cm的所有點組成的圖形；
（2）到點A和B的距離都小于3cm的所有點組成的圖形；
（3）到點A的距離大于3cm，且到點B的距離小于2cm的所有點組成的圖形．

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同步練習(xí)冊答案